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102102万花筒（第2页）

荒木老师说，我知道你今天来，其实是有点兴师问罪的意思的。以局外人的立场看，我是老师，她是学生，我罪无可赦。但是以我们的眼光看，什么都已发生过，什么都没有发生，我无罪可赎。

秋天太阳落得早。玫瑰色的晚霞透着些许亮光。因为起身太急，她还有一点头晕。想起那时打电话给幸村说，我要清算自己的过去。姐姐到底是什么样的人，决定了我会成为什么样的人。

然而荒木老师给出的也只是一些片段，毫无征兆的遇见，《俄狄浦斯王》，没有后文的诊断书，作为礼物的乐谱，办公室里的玩笑，和毫无征兆的离别。到最后，他猛然抬头，血丝遍布眼底，对她说，你还有什么想问我的吗？早川一愣，思绪被那交错的血丝绊住，竟是一句话也问不出来。

“我在想，”站在公园的高处，沿青石台阶往下望，河岸边走着荒木老师的背影，长长的一道，影子也是长长的一道，“我是不是不应该联系他？”

幸村仍在观察植物：“为什么这么问？”

“两败俱伤的事情。”她叹了口气，酸涩的感觉从喉咙深处涨起，漫过喉咙，涌上眼眶，“他也难过，我也难过。”

“这倒未必。”幸村没有回头，或许是故意的，故意不去看她脸上的表情，“血痂脱落的时候，就是伤口愈合的时候。讲述，同时意味着告别。”

过了一会儿，她道：“这句话你以前也说过。”

“是啊。”幸村的语调很平静，“在你问我细致调查网球部的失败体验会不会冒犯到我的时候。”

她的目光越过他的背影，投向波光潋滟的河面，想起那天所见幸村的眼睛，仿佛隔着漫长的时间，在故事的起点，遥遥注视着她：“你说不会。于是我放下负担，问你……”

他瞬间接过话来，每个字，都和当初一模一样：“‘得知自己可能再也没法打网球，心里到底是什么感觉？’”

“你回答道：‘那是无法用语言描述的感觉。如果一定要说，就像是失去了一半的自己。’”

短暂的屏息后，幸村笑了。“你那时候还真是过分，”他说，“分明知道不该问，却还是要问。问就问了，偏偏还想落个好，来征求我的同意。我能说什么呢？横竖逃不掉，我只能同意了。”

早川也笑了。她知道幸村没有计较的意思：“其实我是替自己问的。”

“我很幸运，依然能够打网球。”幸村拍了拍手上的尘土，从草丛前站起身，这时方才回过头来看她，“那么你呢？你找回另一半的自己了吗？”

找回来了吗？视线中荒木老师的身影逐渐模糊，从一个人，到一条线，再浓缩成一个点，很快就要看不见了。他提供了许多答案，又留下了更多问题。姐姐是否找到了自己的“病因”，她如何处理自己的糟糕情绪，而那句“我可能只会爱你到四月”，又是什么意思——是说这份爱意多少有些虚幻的成分，类似于她的剧本，女主角读了太多浪漫小说，才会追寻“爱”的感觉，她是因为孤立无援，才想用“爱”排遣；还是说这“爱”固然真实的，但也到此为止，不能往前了？

这些问题可能永远找不到答案了。至今为止，她遇到的每个人，那些自以为了解姐姐的人，白鸟、宫崎、母亲、老师，都没能给她完整的答案。

或许本来就没有完整的答案。她追根溯源，反本穷末，拿着一把旧钥匙，去敲厚厚的墙。由此而生的情绪，不甘、愤怒、屈辱、疑惑、怅然，有多少是因为姐姐，又有多少是为了自己？

在医院楼梯间里坐到天明，葬礼上手足无措的自己；被父亲冷嘲热讽，泪水漫过卷子的自己；初入立海迷宫，隔着一道厕所门遭人议论的自己；学生会里举步维艰，听任宫崎调遣的自己……

国二的冬天，她站在办公室门口拨通了姐姐的电话。姐姐没有来，电话没有挂。她从漫天大雨中涉水而过，记住了国文卷子上白纸黑字的悼文，丘园未归，馆舍先捐，百身莫赎，一梦不还。

可能，也许，大概——其实根本没有人要求她弥补。父母不需要，姐姐也不需要。她告诉自己，成为第二个姐姐对他们来说意味着许多，譬如家庭的重建，伤口的愈合，生命的延续。但这只是一场催眠术。催眠者是她，被催眠者也是她，家用跑步机的滚轮转动不休，她朝着设定好的目标努力，气喘吁吁，屏幕上的数字不断更新，却并没有前进一分一毫。

“失去一半的自己”——说得太对了。迷人的比喻像是一个谜语，然而真相从来都在表面：她失去的只是自己，不是姐姐。就算她已永远地失去姐姐，也不可能通过找到自己，找回姐姐。

她对幸村摇了摇头：“我不想找了。”

幸村眼睛一眨不眨地盯住她：“真的不找了？”

她说：“我和姐姐是两个人。”

这话谜语一般，然而幸村听懂了。他笑道：“可是你们很像。”

幸村说，夏天参加远征，西班牙队的成员邀请他去看本地的弗拉明戈舞蹈。据说那是真正的弗拉明戈，从不会出现在剧场，只有经朋友私下联络，才可能进入夜幕下某处不起眼的小巷小门，在一个不太大的房间里，坐在少许“内部人”中间观赏。

吉他声砰然进发。舞者足尖点地，黑裙绽放遮天之际，仿佛命运就此开始。那支舞和他看过的商业演出不一样，是复杂的、纠结的、撕裂的、尖锐的，热情又痛苦，敞开又隐秘，倾诉又沉默，目光中交织着鼓励与禁止，支撑与对抗，前进与退守。

他说，听荒木老师说起学姐的时候，我突然想起那支舞。学姐给我的印象，就是那天的舞者。不是芭蕾的清纯或华尔兹的高贵，而是弗拉明戈的孤冷顽强，耸肩、昂首，眼神落寞甚至严厉，与舞伴忽远忽近，若即若离，手中响板跟随靴跟踏出的铿锵顿挫，用令人眼花缭乱的眉梢、指尖以及腰身，回望内心。

早川沉默地听着。等他讲完，突然笑了：“你说的是你自己吧？”

“诶？”幸村神态错愕，仿佛突然被她从夏天的夜晚召唤回来，“有吗？”

“听这个描述，好像这支舞和你更像一点，或者说，跟国三的你更像一点。”早川饶有兴致地欣赏了一会儿他的表情，“不过没关系，你心里有一个关于姐姐的印象，我心里也有一个。这是很正常的事情。”

她昨天还对幸村说，姐姐的故事有太多版本，恍若散落在万花筒底部的碎片，拼凑不出完整的图样。然而这也未必是件憾事。万花筒拿在手中，轻轻摇晃一下，上百个玻璃碎片组合成一幅美丽的图案；打乱这一幅，还会得到另一幅。

想要成为第二个姐姐，原本就是不可能的。姑且不论她的意愿，因为从来就没有唯一的、确定的“姐姐”。这动态的过程本身，就是早川明

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她曾经纵身跃入汪洋。世界如无限嵌套的俄罗斯套娃，套娃中心，她为自己设定的结局逐渐成形。此时此刻，像是套娃层层打开，往里窥觑，那一切，“姣好的容貌、发达的运动细胞、良好的人际关系，18岁时当上学生会主席，和学校里最受欢迎的男生谈恋爱，高中毕业前夕保送东京大学”，其实空无一物。

既然空无一物，那么就算放弃，又怎么样呢？

于是她听见自己的声音。她听见自己问幸村：“u-17今天放假吗？”

她听见自己接着说：“我要去找仁王雅治。”

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