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第37部分(第2页)

徐老师一口拒绝:“刚才肖主任已经说了不行。”

我有点着急地说:“可能肖主任不知道他是本校老师的亲戚,请麻烦你通融一下。”

徐老师就是不卖账,坚持说:“你去找肖主任,他不开口,我不敢办。”

我一想,这也难怪徐老师。主任已经表了态的事,她又怎敢擅自改变呢?看来非找肖主任不可。我又到主任办公室对肖主任说:“肖主任,这个学生是我的亲戚,请你对徐老师说一声,给他办一个转学。”肖主任也说不行。一急之下,我只得把实情招了出来:“肖主任,我实话对你说,这个学生的家长是e局办公室主任,我老婆的工作安排全篡在他手里,如果不是这样,我也不会为难你。”肖主任表现了一些理解,但还是不表态说行。

他不表态,事情就办不成。我理解肖主任的难处,近几年的政策确实是越来越紧,转学和留级对学校来说,确实不是件小事。但是这一回,我不得不请求肖主任破例,因为这个学生的转学和留级,实在与我关系重大。这一次对正秀来说也许是最后一次机会。如果这一次机会与我擦肩而过,势必对我的家庭生活、夫妻关系造成严重后果。我陈述利害之后,肖主任仍不松口,我的暴躁性子又有点抑制不住,嗓门就失了控制,几乎是以一种咄咄逼人的口气说:“这个学生你办也得办,不办也得办!”肖主任不愧是颇富修养的老主任,面对我的无理取闹,他不但不生气,反而笑了起来。他虽然未开口说话,却明显地看得出来,他对我是理解和同情的。我也以缓和的口气再次请求说:“肖主任,请你开了这次绿灯吧?”肖主任只是微笑,仍不吭声。我便顺水推舟地说:“肖主任,我去办了,啊……,如果徐老师一定要你表态,只要你照个面,不吭声也行。”走到门口,我又回头加了一句:“千万不能说‘不’啊!”

我又回到徐老师办公室,毫不含糊地说:“徐老师,我对肖主任说好了,他同意了。”徐老师真是个忠实的老好人,她还是坚持非要肖主任亲自对她过言不可。我有点生气地说:“你怎么这样古板?”无奈,我只得大声叫肖主任过来。

肖主任听到我叫他,真的来了。他在办公室门口一出现,我便既对肖主任又对徐老师说:“你看,肖主任来了吧,肖主任,我刚才是跟你说好了吧?”肖主任站在门口,也不入内,也不说话,只是笑了一下就走了。我说:“徐老师,我没有骗你吧?”

徐老师这时才转过调来,既诉苦又解识地说:“金老师,你是不知道,我们办事的人难啦。”边说边拿出有关资料开始填写转学证。

我说:“徐老师,转学证请你这样写,在存根上写初三,正文写初二。”这一回徐老师没说话,按我的意思佷快填好了转学证,盖上章,交给了我。还说了声:“金老师,对不起,理解万岁!”

我说:“理解理解,谢谢谢谢。”

我给丁主任的儿子既办了转学,又办了留级,两个目的都达到了。我把转学证交给他时,夫妻俩喜出望外,连声说:“太谢谢了!太谢谢了!”

在送他们出校门的路上,我把妻子的事如实对丁主任说了,请他高抬贵手,帮忙放行。主任连连点头说:“这不是什么大不了的事,没问题。”几天后,我在街上碰到主任,他主动叫住我说:“你爱人的事全办妥了,准备上班就是。”

终于过了最后一道难关,办了最后一件难事,我这才感到一身轻松,觉也睡得着了,饭也吃得香了。

至此,我与a领导,d老师都已各得其所。当年,我们曾是肝胆相照的诤友,如今仍是见面如故的旧交。镜中的我已是老弱残兵,生活中的他们也都步入了中年或接近老态。我们之间的这段经历确曾带来一些不快,但却使我们成熟了许多。从这个角度来看,不能不说这是我们共同拥有的一笔难得的人生财富。每当我听到a领导辖区的干部群众满意他的民主作风和关心下级的时候,每当我耳闻d单位的同事议论他的踏实工作和谨慎为人的时候,我就会产生一些莫名的遐想——如果人真的会有来生,如果我们能回头重来,或者我们都能再活一百年,我们的友谊将会永恒,我们之间再也不会发生任何不该发生的事情,我们肩负的职责一定会履行得更好更好……。生活是美好的、公正的。我们都有权享受生活的公正与美好!因此,我们都应振臂欢呼——生活万岁!

第十二章弱弩之末

导读﹒偶感(二十)

爸爸调入县城一中任校办工厂厂长,在这个岗位上一呆就是四年。爸爸常自责地说,这是他虚度光阴的四年。

这期间,他多次向领导请辞厂长职务,要求下班当老师,当班主任。但因无人接手,直到一九九二年八月,年过半百的他才如愿以偿。

可是,老态龙钟,学历低微的爸爸,家长信不过,学生信不过。分在他班上的学生纷纷要求换班走人。爸爸不敢强留,怕误人子弟;也不敢放行,他无权让一个班在他手上散了。爸爸只能以商量的口吻说:“请你们在班上暂留一个学期好吗?到时如仍不满意,你们愿去哪儿我都放行。”

啊!爸爸,你给学生和家长留下了选择的空间,可没给自己留下一点进退的余地呀——一个学期很快过去,如果到时留不住学生,你怎样面对难堪与尴尬!

不仅如此,爸爸还不听众人劝阻,收下一个连小学也没念完就走上了社会的大龄学生!我了解爸爸,在他的心里只有责任,从不计风险。

爸呀,你都年过半百了,怎么还象只初生牛犊啊!

待后请看——十二、弱弩之末。

第十二章弱弩之末之一虚度四年

幸福无故事,顺境易平庸,无为是虚度。我调一中的头四年就是虚度光阴的四年。

一九八八年六月到一中上班后,学校分配我负责校办工厂,还挂了个厂长的头衔。尽管当时目睹许多老厂都停工停产频临倒闭,尽管一中校办工厂已是冷落萧条毫无生气,但我还是乐意接受了学校的安排。我想,只要用心去做,外行可以变内行,死厂可能变活厂。我想试着啃一啃这块硬骨头。

一中的校办工厂前几年也曾红火过。那时办饮料厂,开电瓶修理铺和无线电修理店。当时的校办企业可以称得上是一中的一个不大不小的聚宝盆。可是不久饮料厂因卫生条件不合格而被迫停产,电瓶和无线电修理也因技术骨干纷纷离厂自辟财路而迅速关闭。校办工厂就这样滑下了坡底。此后不久,学校又找到了一条靠水吃水的生财路。横贯东西,将县城分成南北两区的锦江,就在一中门前不足五十米处经过。江中河沙资源丰富,不少当地农民就靠一条小船,一杆铁勺,将河沙一勺一勺捞上船,运上岸,卖给建筑单位,也纷纷发财致富。看着这一江金银,一中动心了,一下子贷款六七十万,抢时修建了水泥码头,很快从福建买来了机械挖沙船,紧接着招聘了工人,调来了厂长。就这样办起了全县第一个机械挖沙场。眼看着一中的校办工厂又要兴旺发达了。可是大船下水不久,生产刚刚上路,一帮帮摇小船,握铁勺,举铁铲的个体农民,就凭着人多势众,或者说就瞅着全民的事业无人敢挺身捍卫,硬是把一中的机械挖沙船给挤得无处安身!河沙资源明明属国家所有,可两岸农民说这段是我甲村的,那段是我乙村的,就是不让一中的挖沙船抛锚采沙。这样,若大的挖沙船在自家门前的水面上却无插篙之地。即使船被迫停产靠岸,晚上也会有人上船拆零件,凿船底,弄得机器不能运转,大船沉入江底。最后,逼得一中只有把船低价出租给了当地人经营。

出租的船虽然经双方协商签订了合同,定下了承包费,规定了付款方式,还进行了公证。可是到了交费时间,钱总是收不上来,承包人总能以种种理由拖延或拒绝付款。如此折腾了几年,结果是船被弄得百孔千疮,机器被搞得破损不堪,连花大价钱修建得平平整整的水泥码头也被人家占了,而钱只能由着别人赚。这样,不但几十万元贷款见不到效益,就连原来的一点老底也被淘了个精光。于是,引进的厂长在咒骂声中走了,以后又连续换了几任负责人,也没能让校办工厂起死回生。

一九八八年,我走马上任,接下了十四名大集体工人,几间破瓦房,一条尚在别人手上,需费一番精力才能收回的破船,外加一十五万元银行欠款。账面上虽然还有不足万元的现金,但在没有分文收入的情况下,那是几名管理人员的活命钱。这就是供我运作的全部家当。

我深深地意识到,当务之急是尽快组织生产,赚点活钱。新的项目一时难以找到,我的视线就盯上了那条还在别人手中的挖沙船。锦江水面,每天都有许多大小船只在忙碌作业。我虽然没见过一中的挖沙船是什么样子,但是我想,既然在人家手里能采沙,为什么就

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