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第18部分（第1页）

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刘燕南教授等人提出的“###组合”分类标准将###互补、###组合作为节目分类的理论基础和逻辑起点，力求呼应节目生产运营实践的丰富与多样化所提出的挑战，拓宽了节目分类的思路和路径，有重要的学术价值。不过，该分类系统同样存在着需要完善的地方：比如，虽然整个体系力求为每一个节目提供一个明确的分类，按照这种方法做出来的节目分类更类似于图书馆里的编码体系，可以方便人们进行查找和管理。但是由于在该体系下，节目的主属性可以从不同维度来确定，使得节目分类缺乏层次性，同一层次的节目无法进行对比；此外，经过编码之后，节目分类过于零散繁杂，不适于业界人士和学界人士的实际应用。

国内外电视节目分类研究文献综述（6）

近几年来，随着我国电视节目的兴盛和繁荣，学术界对电视节目分类投入了更大的关注。2006年3月，浙江大学出版了徐舫州的《电视节目类型学》，进一步明确了电视节目分类作为电视研究的一个重要分支的地位。该书将电视节目划分为“电视新闻资讯节目”、“电视谈话节目”、“电视文艺节目”、“电视娱乐节目”和“电视纪录片”等八大类，并分别就各类节目的发展历程、划分理论、划分类型和热点问题进行了阐述，对我国电视节目分类研究有积极的推动作用38。

研究的问题和研究方法

总结、借鉴了国内外有关电视节目分类的研究成果，本文将以科学的方法论为指导，建立起一套新型的中国电视节目分类体系。

研究的问题

本文要研究的问题是：尝试建立一套适合中国国情并基本可与国际主要电视节目分类标准接轨的，相对系统、科学、实用、具有一定前瞻性的中国电视节目分类体系。

在这里需要特别说明的是，在目前的中国电视节目市场中，起主导作用的仍然是总数约为2389套电视节目的传统电视频道中播出的节目，而伴随着数字技术、网络技术、卫星技术等新兴技术手段催生的如付费电视、IP电视、直播###、手机电视等新型电视传播形态，在我国才刚刚起步，正处在探索阶段，同时，也由于“电视新媒体”目前所播出的节目仍然以传统电视频道播出过的节目为主，因此，本文着重研究的是我国传统电视频道的节目类型和节目分类问题。

研究的方法

系统科学的电视节目分类体系是一个包含了多方面内容的有机系统，与电视节目生产、市场运营和教学科研等方面都有着紧密的联系，因此，本文必须综合运用多种科学的研究方法，才能较好地完成对中国电视节目分类问题的研究。

（1）选用系统论作为方法论，指导整体研究

系统论（Systematology）方法是奥地利生物学家L？V贝塔郎菲在20世纪上半叶创立“普通系统论”时，为现代科学提供的一种认识工具。系统论的思想改变了世界的科学图景，也改变了人们认识世界的思维方式39　。系统论的基本出发点是把事物作为一个有机整体来考察，以寻求解决整体与部分之间相互关系问题的模式、原则和方法。其基本观点是系统的观点、开放的观点、层次的观点。

用系统论方法研究中国电视节目的分类问题，首先要建立起系统、开放、层次性的宏观基础框架和视野；同时在具体分类的过程当中，也要在系统论的指导下，构建起一个层次分明，整体与局部互相关照、联系的有机体系，而不是用局部的、孤立的、“只见树木不见森林”的视角和观点来进行分析研究。

（2）综合运用定性和定量研究方法

为了建立一个相对全面、系统的电视节目分类体系，本文将综合采用定性和定量的研究方法，通过历史文献综述、个案分析、专家访谈、焦点小组访谈、历史数据分析，结合国内外研究的优秀成果和我国电视业的操作实践，构建新型的节目分类体系。

定性研究（Qualitative　Research）是剖析事物性质的一种研究方法，其着眼点在于对事物的表象进行全面、深入细致地考察和分析，进而揭示出决定这一事物运动、变化和发展的内在规律。定性的过程是理论探索、历史研究和现状调查相结合的过程40　。定性研究是依据一定的理论和经验，直接抓住所研究事物特征的主要方面，而将数量上的具体差别暂时略去的分析。

定量研究（Quantitative　Research）是指运用统计技术，考察事物“量”的规定性，从而把握事物性质的一种研究方法，其着眼点在于用数量关系揭示事物的根本特征，即通过精确测定的数据和图表反映事物的现状、类属和互相关系，从而使不确定的、模糊的社会现象变得相对确定和明晰41　。