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第7部分（第3页）

今天是星期天，松松起床后，在客厅百无聊赖地看着电视。这时候，妈妈抱着一大堆衣服出来洗，走到松松身边，妈妈说：“松松，你也把你自己的衣服洗洗吧。”松松想了想，把考试期间积攒的所有脏衣服通通拿了出来，花了整整一上午把它们洗干净。

中午吃饭的时候，妈妈问松松：“劳动的滋味怎么样？”松松眼珠一转，说：“爽！”妈妈笑笑：“那下午你就再干点活吧。”松松点了点头。下午，松松和妈妈一起把屋子彻彻底底地打扫了一遍。体验到了劳动的乐趣，从此，每到周末松松都会主动参加家务劳动。

操作提示

孩子在家里跟其他成员一样，可以享受一定的权利，也应该履行一定的义务，切莫把孩子置于只享受权利，不履行义务的特殊地位。

父母应该注意培养孩子独立生活的能力，要教会孩子做一些力所能及的事情。父母还要为孩子规定合理的作息时间，让孩子生活得有规律。这样，对孩子来说，既培养了他们独立生活的能力，又养成了他们爱劳动的好习惯。

支招四：父母不妨“懒”一点

方法示例

苗惠芳有一个“懒”妈妈，“懒”妈妈教育孩子自有一套方法。从苗惠芳学走路开始，摔了跤，妈妈“懒”得扶，都是苗惠芳自己爬起来；吃饭“懒”得喂，让孩子自己拿勺子吃；上幼儿园“懒”得送，让孩子自己坐车去；上学了，路程很远，妈妈除了最初几次接送她外，就再没有接送过，全是苗惠芳自己安排学习、娱乐、休息与生活，甚至连中饭也自己解决。

妈妈的“懒”和苗惠芳的勤奋、能干形成了鲜明的反差，以至于周围的熟人、邻居在佩服“懒”妈妈培养了一个勤奋、能干的好女儿的同时，纷纷向“懒”妈妈取经。

操作提示

这里所谓的“懒”并不是真正的要父母懒，而是在孩子能做的事情上，父母不妨偷“懒”一下。孩子能做的就都让孩子自己去做，这样不仅有利于培养孩子勤奋的习惯，还能培养孩子的动手和自理能力。做个“懒”父母，放手让孩子自己成长，是一种高明的教子方法。

美德六：宽容

——培养孩子的宽广心胸

宽容的人胸襟宽广，善解人意。人非圣贤，孰能无过。父母要教育孩子学会宽容，和气待人，这样才能团结同学，营造一个愉快的生活和学习氛围。txt电子书分享平台

第2章　教育的根本是教会孩子做人（10）

【教子现场】

胡汉良是个很听话的孩子，但就是爱告状，一点小事就去找老师，“老师，朋朋欺负我，他刚才把我撞倒了”、“老师，巧巧把水彩墨水撒到我的书上了，我的书都没法看了”等。

一天，同学们正在玩游戏，忽然，彤彤不小心踩了胡汉良一脚。看到刚买的白球鞋上有了一个大大的黑脚印，胡汉良生气地跑到彤彤的身旁，狠狠地踩回她一脚。当老师质问胡汉良为什么要这样做时，他却理直气壮地告诉老师：“我妈妈说了，不能受别人的欺负，别人打我，我就要打别人。彤彤踩了我，我当然也要踩她。”

【专家解析】

宽容是一种美德。宽容能使人性情温和，消除许多无谓的矛盾，化干戈为玉帛。宽容的人，时时处处都会受到人们的拥戴，因为他能够处理好各种人际关系，能够很快地适应各种不同的环境，能够融洽地与人合作，充分发挥自己的潜能。

我国古代许多伟人都很重视宽容的品质。如孔子曾说，一个真正的人要有宽容、恭敬、诚信、灵敏、慷慨等五德，他把宽容放在五德之首。先哲庄子说，圣人应有包容天地，遍及天下的宽阔胸怀。近代民族英雄林则徐指出，“海纳百川、有容乃大”。一个人善于宽容，他的人格才会像海一样伟大。

今天的社会更具有组织性和开放性，这就更需要人们具有宽容的品质。在一个组织性强、生产社会化程度高的社会里，社会进步与个人事业的成功更需要人们相互合作，而合作要以宽容为基础。宽容是人们交往、合作的“润滑剂”。

另外，现在的社会也更具有开放性。社会变化加速，新生事物层出不穷，社会价值取向出现了多元化的趋势，人们的个性也更加鲜明。在这种情况下，一个人只有具备宽容的品质，才能接受变革，接纳新生事物，才能容忍多元化的价值取向和人们的独特个性。

宽容心对于孩子个性的发展，以及良好人际关系的建立，都有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良，性情温和，惹人喜爱，受人拥护。而缺乏宽容心的孩子，往往性情怪诞，易走极端，不易与人亲近。

因此，父母要教孩子学会宽容，培养孩子宽广的胸襟。

【建议父母的妙招】

父母既可以将孩子培养成胸怀广阔的人，也可以将孩子培养成心胸狭窄的人。为了孩子的幸福，为了孩子将来能有所作为，父母应当教孩子学会宽容。

支招一：父母要心胸宽广、以身示教

方法示例

印度民族英雄甘地在回忆自己的成长过程时说过：“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我。”甘地出生在一个小藩王国的宰相之家，从小就爱撒娇，性格也不开朗。他对父母十分顺从，对周围的事物也特别敏感，自尊心很强，一旦被人奚落，马上就会哭鼻子。在学校一挨老师批评，就难过得受不了。少年时期，由于好奇，他染上了烟瘾，后来发展到偷兄长和?