裴新玖灿然一笑,声音清脆:“不用谢。”
隔壁的门一关上,裴新玖就头也不回地回了屋,向明朝无奈地跟上,从他手里拿过冰淇淋,说:“一会儿就吃饭了,放着明天吃。”
冰淇淋裴新玖已经吃了三分之一了,盖子还在手上,裴新玖拿着勺子到向明朝手里又挖了一大勺,挑衅似的塞进嘴里。
向明朝:“你……”
“嘶……”裴新玖捂着脸蹲了下来,皱着眉一脸痛苦,语气里都带着痛苦,“咬到舌头了。”
向明朝蹲下来,无可奈何道,“隔壁小朋友都比你听话。”
“来,勺子给我,别赌气了,胃什么时候养好了什么时候给你买。”向明朝半哄半就把勺子和冰淇淋盖子从他手里拿过来。
向明朝把冰淇淋放回冰箱,就开始准备晚饭。裴新玖虽然很舍不得他的那些零食,但是一想到向明朝是为了他好,也只好作罢,回到房间打开淘宝挑了一些不那么“垃圾”的食品,打算寄到公司。
买好零食之后,裴新玖去厨房给向明朝当小帮厨。
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裴新玖坐在向明朝的床边翻看那本《夜莺与玫瑰》,向明朝正在调试录音用的麦。
小时候看童话故事,只能看懂一个大概的内容,还会觉得那些爱看故事书的大人很幼稚。等长大有了一定的阅历之后,再来重读,就发现不是那么回事了。
曾经觉得教授的女儿不懂得珍惜,感叹青年学生真的很痴情又绝情;现在却觉得在拜金主义盛行的社会,夜莺是一股不为名利束缚、敢于追求真情的清流。
向明朝调试好麦,说:“我录旁白,你录对话?”
“对话?”裴新玖抬头,“我应该不太适合。”
“试试,上次录游戏的时候不是挺好的吗,我带着你录。”
有向明朝给他录旁白,裴新玖很快就被带进情绪里。
这个故事里的角色有点多,每个小角色都是真善美假恶丑的象征。
向明朝:“小蜥蜴说话的时候,最好带上点尖酸刻薄的情绪。像这样‘为着一朵玫瑰,真可笑!’”
裴新玖的声线很明朗,再加上他不是专业的,没有向明朝声线的可塑性高,实在达不到那种情绪。
试了几次结果差强人意,向明朝思考了一会儿,道:“你试试录青年学生的独白,剩下的我来。”
裴新玖的声音跟青年学生还是挺贴合的。
读故事和把故事用有声书的方式呈现出来,得到的情感反馈是不一样的。读故事的时候,只是客观地把这个故事阐述给别人;录有声书,却是要让自己站到角色的角度上。
“爱好傻呀,远不如伦理学那般有实用,它所告诉我们的,无非是空中楼阁,实际上不会发生的,和缥缈的虚无不可信的事件。在现在的世界里存在,首要有实用的东西,我还是回到我的哲学和玄学书上去吧。1”裴新玖读到这一句的时候,满脑子都是那朵红玫瑰有灵性,当她被丢进车辙里,被车轮压过时,会想什么。