&esp;&esp;柳没有经历过这些。
&esp;&esp;以至于在过去的半年里,他将重心放在了悠斗的技术训练上,直到现在才发现悠斗心理层面可能存在着问题。
&esp;&esp;如果是技术层面的问题,可以通过不断的练习加以修正。
&esp;&esp;如果是心理层面的问题……柳觉得自己需要再多看一些这方面的书籍。
&esp;&esp;虽然暂时没办法帮悠斗解决这方面的问题,但这一次的实验并不是完全没有收获。
&esp;&esp;柳想到了一个可以让悠斗的控球训练事半功倍的方法。
&esp;&esp;只需要利用悠斗对他的信任。
&esp;&esp;柳对悠斗道:“这就是我们总结出来的训练方法。”
&esp;&esp;“毛栗和网球虽然不一样,但两者在大小、形状方面极其相似。”
&esp;&esp;“在进行控球练习时,可以先用毛栗打一遍,再将网球想象成毛栗打一遍。”
&esp;&esp;“就像做过的数学题,只改动了数字,再做一遍时,解题的速度会快很多。”
&esp;&esp;悠斗眼睛一亮。
&esp;&esp;就像柳前辈说的那样,做过的数学题改动数字再做一遍,解题速度会快很多。
&esp;&esp;如果把这个方法用到网球上……
&esp;&esp;悠斗迫不及待想去石壁那里试一下。
&esp;&esp;正好午餐准备好了。
&esp;&esp;“我已经吃过午饭了,柳前辈去吃饭吧,我去练球。”
&esp;&esp;柳点头。
&esp;&esp;“记得用新的训练方法,有用的可能性是9982%。”
&esp;&esp;9982%,四舍五入100%。
&esp;&esp;悠斗带着毛栗和网球站在石壁前。
&esp;&esp;面对从未练习过的
&esp;&esp;“想把8350円兑换成现金?”
&esp;&esp;和悠斗确认过下午不需要自己的陪练后,须藤从一个被老鹰抓破气球的高中生那儿接了其他活。
&esp;&esp;他把洗干净的兜裆布晾在晾衣绳上,用夹子夹好,转身看向悠斗,“可以是可以,不过你要现金做什么?”
&esp;&esp;“我想去一趟超市。”
&esp;&esp;毛栗替换法十分有效。
&esp;&esp;悠斗不到半小时就完全掌握了石壁上的标记点,有种豁然开朗的感觉。
&esp;&esp;现在的他可以一球连续打,每一次都精准地打在不同的标记点上。
&esp;&esp;既然打一球没问题,那一次性打三十球也不会有问题。