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第265节（第2页）

&esp;&esp;柳和真田默认了他的说法。

&esp;&esp;悠斗点点头，伸手打开门。

&esp;&esp;这扇门连接着网球场大小的封闭房间。

&esp;&esp;悠斗在进入房间后，往边上让了让，却没有等到其他人进来。

&esp;&esp;悠斗回头，发现身后的门消失了。

&esp;&esp;[欢迎来到“躲避球”挑战，伏黑选手。]

&esp;&esp;像是知道他在想什么，房间里响起电子音：[另外三位选手已经进入了他们各自的训练房间。]

&esp;&esp;[这里是一个人的训练室。]

&esp;&esp;[请选择：自定义练习or等级挑战。]

&esp;&esp;悠斗毫不犹豫地选择了后者。

&esp;&esp;“等级挑战。”

&esp;&esp;[请选择：自定义等级or推荐等级。]

&esp;&esp;悠斗相信“茧”的推荐。

&esp;&esp;“推荐等级。”

&esp;&esp;[根据体能分析，适合你的等级为lvxx1，球速将以2400米秒的速度弹出。]

&esp;&esp;2400米秒……应该能全部躲过吧。

&esp;&esp;悠斗正这么想着，听到电子音继续道：

&esp;&esp;[在挑战开始前，请先回答我一个问题。]

&esp;&esp;[作为网球选手，你想通过这次挑战得到哪些方面的锻炼？]

&esp;&esp;眼力、速度、反应能力……

&esp;&esp;在一个封闭房间里躲避从四面八方弹出来的网球，可以锻炼到很多方面。

&esp;&esp;如果“茧”问的是“你觉得这次挑战可以锻炼到哪些方面”，悠斗可以很快地给出答案。

&esp;&esp;但“茧”问的是“你想通过这次挑战得到哪些方面的锻炼”。

&esp;&esp;作为网球选手，悠斗想学会进一步观察对手、不再被对手轻易看穿、想丰富自己的打法、想提高自己的创造性……这些和眼力、速度、反应能力等等都没有关系。

&esp;&esp;悠斗把想克服的弱点告诉“茧”，问：“我是不是应该换一扇门？”

&esp;&esp;[不，“躲避球”训练同样可以锻炼选手的思维能力。]

&esp;&esp;悠斗刚想问“要怎么通过‘躲避球’提升自己的思维能力”，电子音便再次响起：

&esp;&esp;[至于“‘躲避球’训练会通过何种方式锻炼选手的思维能力”，请在挑战中寻找答案。]

&esp;&esp;[本次挑战的目标不是提升运动能力，而是提升思维能力。]

&esp;&esp;电子音：[记住这一点，开始挑战吧。]

&esp;&esp;悠斗面前出现了一个写着“start”的红色按钮。

&esp;&esp;悠斗按下按钮。

&esp;&esp;电子音：[设定球速：2400米秒，挑战时间：10分钟，训练目标：提升思维能力。]