&esp;&esp;二、我为什么当警察?很多朋友可能都和我一样,心中充满了一股正义。我觉得正义感非常重要,它是一个社会在正常轨道上发展的重要因素。看过我的书的朋友都会说,无论凶案有多凶残,“法医秦明”系列都是在弘扬一种正义感,一种对犯罪分子的仇视以及对无辜者的悲悯。不仅如此,我一直想告诉大家的八个字就是“天网恢恢,疏而不漏”。《守夜者》正是讲述了这么一群人,他们用自己心中的正义感,完成着自己的历史使命。也就是说,《守夜者》延续了“法医秦明”系列的精神目的,向着正义进发!
&esp;&esp;三、这套书的精髓所在,就是“法治精神”。这四个字说起来容易,做到完美却是很难的。非常欣喜,我们现在正在提倡推行“依法治国”,这是建设强国、维护稳定的必要因素。而在这个轰轰烈烈推行“依法治国”思想的年代,这个新系列的诞生显得更有意义。从新中国成立到今天,我国的法治进程逐步推进,在这条道路上,前辈们励精图治,不断探索,才有了今天和谐稳定的大局。过度的个人英雄主义,可能会给我们带来精神上的愉悦,但是,真正可以给老百姓安定的,必须是法治。《嗜血法医》《夜叉》等影视作品的主角,不能是我们鼓吹的目标,严格守法、严格执法,才是榜样。
&esp;&esp;《守夜者》讲述了一个跨越数十年的故事,我最想用故事来表达的,就是法治意识。书里,神秘的守夜者组织,在探索法治的道路上付出了极大的代价;现实中,我希望法治意识可以根深蒂固地扎根每个人的心里,尤其是执法者的心里。这样,每个人都会觉得安全,社会才会稳定富足。
&esp;&esp;虽然这个序写得有点像八股文,但确实是我心中所想,心中所愿。
&esp;&esp;《守夜者》是我和元气社的朋友们倾尽心血的成果,我希望我的读者们都会喜欢它。守夜者组织虽是个神秘之存在,但它也是一面旗帜、一种向往。那一群人,可能就平凡地存在于我们的身边,保护着我们的安全,守护着万家灯火平安夜,我希望我的读者们都为他们祈福。
&esp;&esp;2016年1月1日
&esp;&esp;引&esp;子
&esp;&esp;在孩子的眼里,星星距离地面也似乎比看到的更过遥远。
&esp;&esp;——(英)狄更斯
&esp;&esp;1
&esp;&esp;2016年7月11日下午。南安师范大学家属区。
&esp;&esp;赵健是和学生们踢了一场比赛后才回家的,满身臭汗。进门后,他悄悄地钻进了卫生间,把满是泥水和汗水的球服扔进了洗衣机,再洗了把脸,才来到了卧室。
&esp;&esp;妻子李晓红也是体育学院的老师,但是对他热衷于足球却总是很不屑。这也很正常,这种只会教学生们跑跑跳跳的老师,哪里会懂得足球的魅力?不过说实在的,妻子的身体素质,还真是自己不能比的,反正3000米以上的长跑,自己绝对不是妻子的对手。
&esp;&esp;妻子最近在休年假,她坐在床边,正在教儿子认字儿。儿子似乎继承了他俩的全部特点,才两岁,就可以打闹跑跳一上午而绝不摔上一跤,跑步的速度也比同龄的孩童要快上许多。就连学院里其他的老师都夸赞儿子以后一定是个世界冠军的料。不过,说到文化课的学习,儿子仿佛都没有多大的兴趣,就这么张只有十几个字的画报,儿子这么久还是认不全。
&esp;&esp;赵健坐到床边,轻轻地吻了吻妻子。
&esp;&esp;“又踢球了吧?”李晓红笑着把赵健推开,“洗完澡再进来。”
&esp;&esp;“你是当警察的吗?怎么啥都知道?”赵健嘟囔了一声。
&esp;&esp;“你一身臭汗,加上青草和泥巴的味道,不是在足球场上蹭来的,还能是从什么地方来的呢?”李晓红数落着丈夫,眼神却一直没有离开过儿子,她轻轻地摸了摸儿子的脸蛋。
&esp;&esp;“足球。”儿子指着画报上的足球图案说。
&esp;&esp;“乖儿子,你终于认识这俩字儿了!”李晓红高兴地说,却一眼看见儿子指了指足球的图画,又指了指另外一格里的“篮球”两个汉字。
&esp;&esp;“哈哈!认识图就行了!来,儿子,亲一口。”赵健噘着嘴,朝宝宝红扑扑的脸蛋上吻去。
&esp;&esp;“去去去,宝宝嫌你臭!”李晓红一巴掌托住赵健的下巴。赵健想尽办法绕过她的手掌去亲儿子,却一直没法得逞,最后只有垂头丧气地回到了卫生间,儿子在一边笑得打滚。
&esp;&esp;“晚饭吃什么啊?”赵健在卫生间里喊道。
&esp;&esp;李晓红把儿子轻轻放回摇篮里,收拾着床头柜上的奶粉和玩具,说:“你昨天买了什么菜,今天就吃什么菜。”
&esp;&esp;“你给的买菜的钱,真的不够买肉啊,我想吃肉!”赵健说。
&esp;&esp;“吃肉。”儿子牙牙学语,附和道。
&esp;&esp;李晓红扑哧一笑,说:“那就把你的课带好,多拿点课时费回来,别天天就想着组建什么足球队,赢球也挣不了钱。”
&esp;&esp;“天气真热。”赵健脖子上搭着一条毛巾,岔开话题说,“你别那么费劲搞什么学前教育了,儿子明年才上幼儿园呢,就凭咱们大学附幼的师资水平,绝对能把咱儿子教好。”
&esp;&esp;“那咱们也得先学起来。”