博炮作文网

第102部分（第2页）

贫二代吕蒙，开始拥有了与周瑜面对面说话的资格。赤壁之战以后的江陵攻坚战，甘宁在上游的夷陵城被曹仁重兵围困，派人出城向周瑜求援。如果分兵救援夷陵，则造成江陵一线空虚，因此诸将的意见是不救甘宁。

吕蒙反对放弃甘宁，说：“留下凌操坚持在江陵战场，我与你们前往夷陵，解围释急，定能马到成功。我保证凌统将军能在这里坚守十日，而十日之后，我们就能从夷陵赶回来了。”

战略规划会因为甘宁一人而改变吗？吕蒙继续说下去：“派人用木柴阻住去路，曹仁败退的时候，只能是为我们丢下马匹。”曹操的骑兵天下闻名，曹仁攻打夷陵，动用了精锐骑兵。路上如果塞满了木柴，战马就寸步难行了，既能救甘宁，还能获得东吴最缺少的战马。周瑜赞许地拍拍甘宁的肩膀，下达了驰援夷陵的命令。

一切正如吕蒙所料，曹仁部众损失过半，连夜逃遁。途中，遇到一堆一堆的木柴，曹仁的骑兵虽天下无敌，但是战马却不能在木柴上奔驰。为了逃命，曹仁只得命令骑兵舍弃战马步行逃跑。周瑜握住吕蒙的手，兴奋地说：“我们缴获了三百多匹精锐战马啊！”

曹仁此次围攻夷陵，仿佛是专程来赠送东吴三百多匹战马的。从此，曹军再也不敢出击，最终在坚守了一年多之后被迫放弃江陵，东吴如愿占领江陵。

战后，孙权按照功劳给大家升官，周瑜是偏将军，吕蒙也是偏将军。

周瑜对吕蒙说：“哈，咱们平级啦！”要知道，二人的起点相差何止万里！

“我只不过是寻阳令，你却是南郡太守。”

“你不是还比我小三岁吗？我奇怪大家都说我少年得志，怎么没人说你呢？”

“嘿嘿，你长得帅，又会弹琴，女人们喜欢。而女人是最会渲染消息的。”

……

二人正火热地聊着，孙权的使者来了：“吕将军，主公有请！”

吕蒙问：“什么事情？”

使者说：“听说有重要任务要派给你。”

周瑜诧异：“什么重要任务？我怎么不知道呢？”

使者说：“听主公说，要安排吕将军读书！”

吕蒙变了脸色，求救地看着周瑜：“啊，怎么会这样呢？这可该怎么办？这可该怎么办？”

周瑜哈哈大笑：“你小子也有怕的东西！”

吕蒙垂着头跟着使者走了，无比悲壮。

应对“木桶效应”——

和吕蒙一样被孙权安排读书任务的，还有蒋钦。孙权对他们二人说：“你们现在都担任重要职位，应该加强读书学习，提高自身素质。”

吕蒙脱口就说：“我在军中，常常苦恼事务繁忙，哪有时间读书呢！”

孙权说：“难道我让你做博士吗！”那时的博士，其实相当于今天的导师。“博士”是一种官名，战国时候开始出现，负责传授儒学经典。孙权要吕蒙读书，不是为了培养他为教授，而是要吕蒙承担治国大任。可惜吕蒙没领会领导意图，以为孙权说要他丰富业余生活。吕蒙这个工作狂，根本没想到孙权要他把读书作为重要工作。

孙权很生气，说：“要说忙，你能忙过我吗？”孙权掰着手指头，数着自己小时候读过的书：《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》。吕蒙想说：“要是我像你一样出生在封侯拜相之家，我读书比你还多。”可是他毕竟没说，因为强者不会抱怨命运。

吕蒙说：“我笨嘛，没听说别人都喊我‘吴下阿蒙’吗？”

孙权看着他和蒋钦说：“你们两人天生聪明，只要是学习就肯定会有所得，你们为什么不学习呢？”

孙权拿过一个早就列好的书目，指给吕蒙和蒋钦看，说：“这些书，你们要急读。”吕蒙抓过书单来一看，立即感觉头大了不少：《战国策》《史记》、《汉书》《孙子兵法》《六韬》《左传》《国语》。天啊，这么多书，哪辈子能读完啊？

孙权鼓励吕蒙，说：“光武帝日理万机，手不释卷；曹孟德也说自己‘老而好学’，你为何不能自我勉励呢？”

读书少，是吕蒙的不足。草根出身的他，更多草莽气息，拼杀疆场可以，但是要治国治军，就显得勉强了。孙权深谙“木桶效应”：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。现在，吕蒙能发挥多大作用，不取决于他打多少次胜仗，而取决于他读了多少书。

吕蒙何等聪明，他马上明白孙权要用他来治理江山了——打江山易，治理江山难。从此，他开始“奉旨读书”。

既是“奉旨读书”，那就有国家拨款，再说他的个人年收入也不少，这时他的军职是偏将军，文职是寻阳令，年薪丰厚，再加上战功赏赐，可以说是个大款了。吴下阿蒙再也不是当年那个读不起书的草根。

他开设了西馆，招聘名师任教。虽有名师教授，但是吕蒙的基础实在是太差了，进步太慢。这充分说明“没有学不好的学生，只有教不好的老师”就是一句屁话。孙权要“急读”，可是读书总是不见成效，怎么办？吕蒙自有办法，他邀请学问好的人免费进馆学习，天天与他们探讨，在他们的激励下，吕蒙的见识一天天进步。

人们经常见到，西馆门口的那个桥头上，吕蒙经常与学士们谈笑风生，很有学问的样子。在古代中国，读书成不了新闻人物，不读书才会成新闻人物，先前不读书后来读书的吴下阿蒙，就成了新闻人物。

每当吕蒙从西馆出来，手捧着书卷在桥头读书，人们就感到很好笑：哈，吴下阿蒙也读书了，看那样子，真好玩啊！正好那座桥没有名字，人们就给它起了一个名字：西馆桥。西馆桥，就在苏州东美巷口一带。

鲁肃听说了吕蒙开设西馆读书的事儿，认为是假新闻。“打打杀杀，吕蒙还在行，至于读书嘛，还真为难他……”鲁肃想。

可是，没等鲁肃验证西馆桥的新闻的真实性，一则更让人怀疑的新闻传了出来：吕蒙当老师了，教人读书了！

“教谁？”鲁肃问。他以为，吕蒙肯定是把不知哪里的白痴领到西馆里，过一把当老师的瘾。智商稍微正常一点的，谁会找吴下阿蒙做老师啊。

“成当、宋定、徐顾三位将军的孩子，都跟着他读书呢。”有人对鲁肃说。

成当、宋定、徐顾这三个人鲁肃知道，他们的防区与吕蒙防区相邻。在一次战斗中，他们三个人像商量好了似的，一块儿战死了。他们的子弟们都年幼，孙权就想把他们的部曲赐给吕蒙。吕蒙坚决推辞：“成当他们都为国事操劳一生，他们的子弟虽小，但是也不可废掉他们的军队。”孙权还是坚?