&esp;&esp;正如胜雄所说,越前并不在意“光击球”被破解。
&esp;&esp;或者说,他一开始就觉得对方能打回“光击球”。
&esp;&esp;他之所以在一开始就用出“光击球”,是受到悠斗的影响。
&esp;&esp;昨晚,在悠斗提出“双打的无限可能性”时,所有人都想起了悠斗的两场双打比赛。
&esp;&esp;越前同样如此。
&esp;&esp;只不过除了“比起双打更像单打”的比赛形式外,他还想起悠斗在全国大赛上想法设法用出“鵺”的行为。
&esp;&esp;[我想在今天的比赛里将自己的招式都用出来。等明年站在这个赛场上时,再用出新的招式。]
&esp;&esp;越前想在表演赛的一开始将自己的全部招式都用出来。
&esp;&esp;如果对手的实力够强,等这场比赛结束,他势必会得到提升。
&esp;&esp;用悠斗的话来说——
&esp;&esp;他会变成新·越前。
&esp;&esp;
&esp;&esp;看着球网对面的戴帽小子,俾斯麦仿佛看到了当年的自己。
&esp;&esp;——毫不吝啬地在开局使出全力,最终在难分胜负的抢七局中输掉比赛。
&esp;&esp;网球飞向底线与右边线的夹角,被伸来的球拍挑到半空中。
&esp;&esp;俾斯麦一跃而起,果断用扣杀回击了机会球。
&esp;&esp;裁判:“此局德国队获胜,比分2:2平。”
&esp;&esp;俾斯麦站在球迷们的欢呼声中,垂眸看向救球失败的越前。
&esp;&esp;“啧啧啧,现在的你是赢不了我的。”
&esp;&esp;就像曾经的他总是在比赛中迎来失败的结局一样。
&esp;&esp;日本队的初中生在走他的老路。
&esp;&esp;“是么?”
&esp;&esp;越前捡起掉在地上的帽子,拍了拍灰,重新将帽子戴回头上。
&esp;&esp;他直视俾斯麦,琥珀色的猫瞳在灯光下熠熠闪光:“那么我会改变你的想法。”
&esp;&esp;非常热血的一幕。
&esp;&esp;然而看台上的观众听不到场上的对话。
&esp;&esp;他们不知道这场双打比赛为什么会变成日本初中生和德国高中生的“单打”,只能猜:
&esp;&esp;“日本队的高中生在保存体力。”
&esp;&esp;“不,他正在用精神力牵制德国队的初中生。”
&esp;&esp;然而比起“双打为什么会变成单打”,虎杖和钉崎更想知道网球为什么会发光。
&esp;&esp;这个问题伏黑惠没法回答。
&esp;&esp;津美纪猜测:“那应该是网球和空气摩擦起电形成的‘光’,原理和‘闪电’一样。”