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第132章 教学技巧（第2页）

此时，在高中部高三的某个班级里。

一个女生正在疑惑的看着旁边的空座位。

“萧木下怎么现在还没有来呢？平时的这个时候，他应该已经到了啊？”

但是她的身边并没有人能解答她的疑惑。萧木下的情况她也了解的比较清楚，她也没有选择询问别人。

然后她只好移开视线，开始继续看书学习。

很快，上课的铃声响起了。

华天站起身来，向一年级十班的教室走去。

来到教室之后，华天就开始上课。

很快，两节课就结束了。

“下课。”

华天说完这句话后，就向教室外走去。

两分钟后，华天回到了自己的办公桌前坐下。

坐在办公桌前后，他轻吐了一口气，然后开始回顾自己这两节课的教学。

“总的来说，我自己还是算满意的。知识点他们应该掌握的不错，看学生们的状态，也都还挺不错的。”

想到了学生的状态之后，华天想起了林星翰课堂上的表现。

表现已经挺不错了，没有再继续询问华天为什么学这么简单的数学，也没有再次提出华天言语幼稚的问题。

而且和同学对话的时候，也已经相对之前来说，已经很正常了。

华天对此表示很欣慰。

孺子可教也。

此时高三的某个教室里面，安青雪已经从班主任那里得知了萧木下请假的事情。

她看着萧木下的座位，担心的想道：

“萧木下到底是因为什么原因请假啊，我也不好去问边老师，不会是他家里出什么事情了吧？”

“或者还有一种可能，难道他生病了？”

但是并没有人能证实她的推测。

很快，第三节课的上课铃就响起了，华天马上起身，向一年级十班教室走去。

他打算去学习一下江芷雪的教学技巧。

很快，他来到了教室外面，开始从窗户外面向里面看去。

此时的江芷雪，已经开始正式上课了。

华天仔细的观察着江芷雪的语言习惯，措辞，以及她所在课堂中表现出来的其他教学技巧。

在听完一节课后，华天受益匪浅，感觉自己也可以将她的某些教学技巧，运用在自己的课堂中。

就在华天准备回办公室坐会儿的时候，江芷雪从教室里走了出来。

江芷雪早在刚上课的时候就发现了教室外的华天了，而且华天一整节课都在外面站着，这让江芷雪非常疑惑。

华天见江芷雪走了出来，主动微笑着打招呼道：“江老师好啊。”

江芷雪也回应道：“代老师好。”

然后江芷雪开口询问道：

“不知道代老师为什么要在教室外面站着呢？而且还站了一节课了。”

听到江芷雪的问题，华天微笑着回答道：

“我是想要借鉴一下江老师的教学技巧，然后希望能让自己的教学的知识点能更好的让学生们接受和理解。”

“对了，我不会打扰到江老师的教学了吧，实在抱歉，我不应该一直站在窗前的。而且还应该提前的告知江老师一声。”