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第六十七章 此题和解用手去解（第1页）

6星彩看见这个神奇的进球也不禁呆住了，有些出神地望着李先生。

后者倒是很平静，好像这粒神奇的进球早已在他计算之中似得，没有一丝意外，反倒是冲着6星彩耸耸肩，说道：“酸菜，小心点，我们追上来了。”

李先生这一队也因为这一个神奇的进球，重燃了希望，瞬间振奋了起来。

可是这却惹恼了6星彩，她快接过底线球，振臂一挥，以一个铅球运动员的姿势将球甩过半场。早已埋伏好的另一个前锋接球，打板，又是轻松两分入手。比分再次变成了6:3。

李先生的队伍刚刚燃起的希望之火再次被一杯水浇灭。

比赛开始呈现一边倒的态势，6星彩率领着她的队伍开始不停地攻城略地，拔筹得分。而反观李先生这面确实漏洞百出，失误连连。分差开始拉大，仅仅十几个回合，分差就拉大到两位数了。

比赛继续，它以一种略显残酷的方式进行着。它没有因为一个神奇的进球而改变结果，也不会因为李先生队员的失魂落魄而暂停。比赛总是一个长期而且艰苦的过程，必须靠着全体队员共同的坚毅的斗志、不屑的努力和一丝运气，才有可能拿下成功。

李先生的队伍显然前两方面都缺乏，他们既没有场下付出过太多的努力，也没有继续在场上奔跑的斗志，除非他们每个进球都能像刚才那般神奇，否则，他们不可能赢，结局似乎已经注定了。

这下围观群众们更加兴奋了，他们虽然佩服李先生的学识，可他们和李先生毕竟是两个阶级：李先生属于统治阶级，6星彩则代表着广大的人名群众。很少有机会能看见如此爽快的“反抗统治”的战斗了，所以他们几乎一边倒的在跟6星彩加油。

李先生这队的士气更加低迷了，有些没精打采，这样下去绝对没有赢得可能的。而一旦李先生输了，他辛苦建立的威信就会化为乌有，他辛苦传授的所谓“成为篮球之神”的秘技就会被怀疑。那么他的课程就绝对不会有今天这样让人信服，引人入胜。再往长远的说，他可能因此而得不到同学的信任，然后在这个学校待不下去，最后黯然收场。

张凡在旁边看的很着急，他心底里是不愿意李先生失败，可能他还是想要继续听李先生的课吧，也可能虽然李先生行为怪诞可是却是真正的有学识的好老师吧，可能他只是不想一个好老师被埋没吧。

但是不论张凡怎么想，事实已经摆在面前了。两队的实力差距实在是太大了。这倒不是说6星彩他们队伍有多强，只是李先生选的队员还是太弱了，一点篮球常识都没有，就要和这些老手们对决，这么可能赢啊。

李先生终于叫了个暂停，为“学霸”队赢得了喘息之机。

他把有些失魂落魄的队员招呼到身边来，围成了一个圈。

李先生就站在这个圈的圆心中间，他并没有着急，神态依旧平静，他甚至没有第一时间布置战术，而是任凭短暂的暂停时间流逝着。

他用了整整十秒钟的时间，只是盯着他的队友，一句话也没说。

他的队友们却在这十秒钟里分外难熬，他们感觉自己辜负了李先生的信任，没有人敢直视他的眼睛。

可是李先生表情却平静，他指着周围那群看热闹的观众，说道：“听见那些欢呼声了吗？”

他们的头低得更深了，他们很清楚这些欢呼声都是给6星彩他们队伍的，自己能得到的只有嘘声。一般学习成绩好的都是自尊心强的孩子，他们更是其中的翘楚，他们强大的自尊心不允许他们输的这么难看，可是现实却是他们被当做练刀的菜，被人随意地虐。

李先生好像没看到他们低下的头，没看到他们因痛苦而扭曲的五官，继续问道：“那些欢呼声是给谁的？”

他们的拳头也紧紧握在了一起，前所未有的屈辱感在心里堆积。

李先生终于笑了，问道：“你们想要这些欢呼吗？”

他们错愕地抬起头，眼睛红红地直盯着李先生，他们不明白李先生说这话的意思，他们怎么可能成为欢呼的对象，那是胜者的权利，难道。。。。。。李先生还认为他们能赢？他们已经落后十多分了，李先生难道是疯了？

必须要说明的是这并不是场正规的篮球比赛，而是采取类似野球的形式，双方互换球权，组织进攻，谁先攻下21分，谁就赢了。而目前6星彩队伍已经连突带投的拿下了16分了，再有两到三个球，他们就赢了。而李先生这边却只有那个神奇的三分进账。

最关键的是他们完全防不住对方的进攻，顶多再有三个回合，他们就结束了。李先生竟然还想着翻盘，他一定是疯了。

李先生嘴角开始上扬，语气中带着淡淡地嘲弄，问道：“怎么？还是说你们想当一个怂包，甘愿接受1oser的命运，甘愿接受对面那些肌肉男的嘲讽，甘愿天天听到嘘声？”