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第 163 章 第一百六十三课（第2页）

在各朝人员的忙碌中，一周时间悄然流逝，趁机了好几天的天幕再次出现。

李晓诗是写完作业后打开直播的，她桌面上摊着课本和笔记，腰板挺直地坐在镜头前，姿态端正。

“大家好呀，我是李晓诗！”

她礼貌道：“上次的课其实漏了一个课外知识拓展，是因为它不怎么重要，我打算放到这一次的直播一起来讲。所以呀，在开始讲下一课的课本知识点之前，我会把这个知识拓展先拿出来说说的~”

清代的皇帝们个个到位，就等着听李晓诗之后的“课”了。

明朝已经结束，之后可不就都是他们大清的事情了？虽然有预感估计不会有什么好的内容，应该和明朝一样，狠狠挨骂，但总归是有着昭示未来的效应，该听听。

这会儿听到李晓诗说起“不那么重要”的课外拓展，乾隆“哦”了一声，兴致缺缺：“明朝的事儿就那么点，还有什么非要拿来大清的内容里补充？”

天幕上，李晓诗腼腆一笑：“嗯……就是八旗制度啦。”

乾隆：？

清代一众皇帝&满清初期的贵族们：？

你好？

你管这叫不重要？？

你管这个叫不重要？？？

虽然现在的八旗子弟和曾经的八旗子弟难以相比，简直成了国之蛀虫，他都极为看不上那些好吃懒做的废物，但不管怎么说，八旗制度是努尔哈赤亲手建立的很重要的一项制度，为大清统一全国立下了不少功劳。

不管怎么说，八旗制度也不能算“并不重要”吧？这可不是轻视八旗制度，这是在轻视大清！

众多八旗子弟的不满中，李晓诗已经开始了课前引入：“这次我们要讲的第十八课：统一多民族国家的巩固和发展——在华夏的历史上，清朝是一个很关键的时期，尤其是对于一个统一多民族国家的进一步巩固和发展的作用上，是很重要的。那么清朝大概是个什么样子呢？这节课就来大概地看一看吧！”

“这一课的内容分为清朝对全国的统治、郑成功□□和清朝在台湾的建制、清朝廷对西藏地区的有效管辖、巩固西北边疆、雅克萨之战、清朝的疆域等几个部分。”

天幕前，无数人目瞪口呆。

什么啊？

不是一般都是三四个部分，少了是两个的吗？怎么清朝这个……呃，六个？

原本还在为了“连标题上都没有大清”而感到不爽的乾隆顿时眉开眼笑。

嗯，很多，很合适嘛！

这才有大清的威风。

什么？你说之后的晚清？那跟他现在有什么关系

呢，现在先爽爽，以后的以后-->>本章未完，点击下一页继续阅读