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第3部分（第1页）

“钟羽，你有什么要说的？”老赵终于反应过来。

“有。”我扭回头，“我想纠正一下方洋同学幼稚偏激的想法。”

一片哗然。这是我们第一次公开宣战，自然，也宣告着正式决裂。

那节课我也破天荒说了一大堆话。我讲了中国历史，传统，现状，讲了学习普及的不易，讲了知识对于一个人的重要性。我渐渐冷静下来，举例说明辛苦是成就所必需的。还有个性问题，更没必要在一无所知的时候为了个性浪费生命。就上学来讲，不想上就辍学，不辍学就趁在学校把该学的学完。没有自己信念的人才真正的没个性。

“哦，到时候就走出去一堆书呆子。”我听到方洋懒散的声音在低语中格外刺耳。

“这是人性格问题，这种人做什么事都会是这样。不过你怎么能说呆子？那是歧视吧，这就是你所谓的素质教育教出来的素质？”我也冷笑。

“一直只知道听话，只知道学习，那还不是呆子？”

“你知道什么是投入吗？用在学习上就变质了？你根本什么都不懂。坏的坏在哪，好的好在哪。自己没有足够的判断力的时候，听话是坏事吗？就是你这种跟风的傻瓜多了学风才会变差，才会扼杀那么多本来可以因为投入而有所成就的人！”

“到时候看看谁是傻瓜。”

“现在就看看啊。”方洋的态度进一步激怒了我，我已经不在乎想要制止的老赵，躁动的同学，我只想狠狠地撕破方洋那张简单的面具，我要他明白他的简单只是空白。

“怎么看？”方洋微愣后也不再不正经，甚至有些怒气。

“说啊，你认为比学习重要得多的事是什么。”

他一定想说玩，我太了解他了，但他没有，我想是因为他也觉得那个理由不能帮他赢我。

“是自由。”

“有了自由你要做什么？”

“想做什么就做什么。”

“哼，你连想做什么都不知道吧。”

“你就知道了？”

“我也不知道，但我正因为不知道才会寻找。我会到更广阔的地方去找。你呢？”

“……我也会找，但我不想在到达之前先变成呆子。”

“呵，又是呆子，你就这么坚信自己笨到看点书学点知识就会变成呆子吗？所以你止步不前？你的个性理论教给人的，无非是像你一样遇难而退，愚昧肤浅。”

“哦，你这样就能到很远了？”

“到我能到的地方，至少我不会怀疑，至少我不会找借口退缩。”

“切。教育家。”

“没话说就会这么讲！你到底能不能活得像个人？”刚说完小欣就开始拉我，她那一直若隐若现的劝慰声也变得清晰。

“靠，你说什么？”他的脸瞬间变得阴戾。

“喜欢自由享乐是吧，当头猪都可以像你那样活十几年了。”我想我是真的进入一种疯狂状态了，近来所有的温和瞬间被撕裂。

方洋“腾”地一下站了起来，吓我一跳，大仲跟阿蒙忙又拉又按将他固定到座位，后面有些混乱。然后大仲突然鼓起掌，边鼓边大声说：“钟羽说得好，钟羽以后一定是伟人！”

班里出现片刻的宁静，随即几阵欢腾的掌声接了上来，方洋那帮子朋友都跟着说“钟羽说得好”、“钟羽最厉害”之类的话。

老赵及时制止了这种起哄，但我还是被这些话给刺到，心中说不出的愤懑。

在老赵示意我坐下后，我忍不住又回头看了眼方洋。他大概也是脑子气得混乱，没有降低声音便狠狠地威胁了一句：“你小心点。”

“小不小心关你屁事！”

“哎，怎么还闹啊？”老赵已经走到我旁边，拍了拍我的肩膀示意我转回身。

“好了，刚才两位同学精彩的辩论想必……”

老赵让我吐血的总结并没能转移我的注意力，我还笼罩在尽情发泄的激动和愤怒中。

之后小欣跟我说了一大堆话，很担心的样子。周围不少人也对我表示了他们的诧异和劝慰。

那又怎么样？