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第6部分（第2页）

我们的一个邻居吴新谋先生的几个子女也在清华附中、附小念书。吴新谋先生是爷爷的学生，也在数学所工作。等我在清华附中注上册了，他就让他的孩子和我每天一同去学校。

阿姨把我带去学校，我就在清华附中的图书馆里进行考试，而她就等在一边，和监考的老师谈话。我先考数学，后考作文。题目并不难，我很快交了卷。

回到了家，阿姨向爷爷和奶奶讲了考试经过，我没有完全听懂他们讲的内容，只见爷爷看了看我小小的个子，说：“有德还很小，如果不行，可以让她留一级。”我一听，就着急了，以前我在小学五年级时，他们大人说，我太小，十岁不能考中学，尽管我在全班是第一名，也硬逼我多念了一年。现在又要我留一级，凭什么要我留级？我急得哭起来。爷爷一看我着急的样子，就说：“先看看她的考试成绩再说，不行再决定留一年也来得及。”

过了几天，考试成绩下来了，据说考得还不错。爷爷才说：“让她试试念一年。”就这样我进了清华附中。

爷爷很高兴地对我说：“我以前是清华的，你的爸爸也是清华的，你还有一个五爷爷、我的弟弟也是清华的。现在你也是一个小清华，我们一家都是清华的。你要好好努力。”奶奶也说：“好好努力学习，以后和你爷爷一样成为数学家。”

报效祖国　献身教育（2）

后来带我去清华附中的那个阿姨带我去大钟寺的派出所转户口。当时的政策是：如果父母都在边疆野外工作，那么他们的子女可以落户在祖父母的城市，随祖父母生活。我的一个朋友，她的爸爸妈妈在边疆野外工作，她的爷爷奶奶在北京，所以她也迁来北京随祖父母上学。

那时中关村很小，没有派出所，科学院所有人的户口都是归大钟寺派出所管理。科学院所有人的户口都登记在一本厚厚的册子里，我们当时住在26楼101号（后来改为13楼101号），管户口的人民警察把本子拿出来，翻到26楼那一页，上面有爷爷和奶奶的名字，每个人只有一列，从上到下，写着姓名、出生年月、本人成分、家庭出身。其他的就没有了，就那么简单。在他们后面，民警加上我的姓名、出生年月、本人成分、家庭出身，我就有了北京户口，也开始了在北京的学校生活。

每天我和吴新谋先生的儿子吴文北去上学。我去他家叫他，然后一同去学校。那时吴文北念小学，在清华附小。到了学校，他去附小，我就去附中。文北的母亲是法国人，据说是法国共产党员。吴新谋先生回国参加祖国的建设，文北的母亲也跟随他来了中国，并且加入了中国籍。文北有众多的兄弟姐妹，分别叫文东、文南、文西、文上、文中、文前、文林。他们来中国不久，几个孩子都会说法文，其中文南讲得最好，她在法国念完小学才来中国。

清华附中没有食堂，奶奶就让家里的阿姨帮我准备好一个铝制饭盒，下面是白米饭，上面再放上一层菜。到了学校，我就把它交给管锅炉的工人。中午他把我们的饭盒放在锅炉的热气管道上，替我们热好饭，还烧好一大锅开水给我们喝。吃完中饭，我们就趴在桌子上睡午觉。大多数同学家都比我家近，中午他们回家吃饭。也有少数的人在附近的北大学生食堂吃饭。我的一个好朋友徐益兰就在北京大学的学生食堂吃饭。有几次她也会请我去那里吃饭。

冬天，我们的教室没有暖气，教室里有一个很大的炉子，炉子是烧煤球的，有工人每天来为我们点燃炉子。课间操的时候，工人又来为我们加煤球，烧得更旺一些。这些对我都很新奇。爷爷住的地方是烧暖气的，但是奶奶觉得不够热，她又请人装了一个煤球炉，以便烧得暖一些。

我在学校是少先队员，我们班上有一半人是少先队员，但是只有我的好朋友徐益兰一个人是共青团员。我很高兴有这个好朋友，常常带她去我的家里。爷爷也很喜欢她，认为她是一个很讲礼貌的女孩子。她从小失去了父母，是她的姐姐帮助她来到北京念书。她会做针线，生活能力很强。但她的学习不太好，因为家里没有人帮助她。我们常常一起做作业。爷爷说：“应当多帮助别人，在帮助别人时，实际上也帮助了自己，帮助了国家。”爷爷也回忆起他在留学时，帮助别人补课，甚至于替同学代考大学的事。

遗憾的是徐益兰没有能考上高中，她当上了成府小学的老师。不过爷爷对此并不满意，他认为应当让徐益兰受几年培训再当老师，否则只会一代不如一代。徐益兰也愿意受几年培训再当老师，这样她可以当一名好老师。不过当时谁也不能对此做什么，我们都习惯听从党的分配。

在北京学校的学习和我在云南时大不一样，这里的老师喜欢让我们背公式。这是我最不喜欢的，我也没学过汉语拼音，却常常被迫做这些我“讨厌”的事。在云南时，往往一开学，我就把书后面一个学期的作业全部做完了。剩余的时间，老师也就不管我了。这里不行，一定要背公式、背定义。　txt小说上传分享

报效祖国　献身教育（3）

所以到北京的第一年，我初中二年级时，我的成绩只是一般。到了初三，也习惯背公式、背定义了，于是成绩就直线上升。我自己也不知道这样的学习方式对我的能力是提高了，还是降低了。

爷爷教我怎样学习

爷爷看我到了清华附中以后，常常闷闷不乐地背公式、背定义，就把我叫到他的书房，给我讲一些学数学的窍门。

爷爷告诉我：“你不要去看书，而是要想书、写书。就像你们学习几何一样，你首先要知道几何是研究什么的。几何是研究点、线、面的。那么在点、线、面之间有什么关系呢？我们总要比较直线的长短，这里有相等线段、相似线段，直线之间有交叉和平行。如果你要写一本书，你要讲些什么？”

我回答：“老师讲了，对于直线，有相交直线和不相交的直线。我们讨论的是两条平行线和一条斜线相交时产生的角，哪些角相等，哪些角互余。”

“你说得很对。那么除了直线，还有曲线：重要的曲线是圆。另外直线在平行运动中，构成了平面。平面中有三角形、四边形等等。”

爷爷先画了两个三角形，让我比较两个三角形。我告诉他这两个三角形是完全一样的。他说：“两个三角形完全一样，用数学的话来说，就是两个三角形全等。”他又进一步问我：“两个三角形全等的条件是什么？”我想了想回答说：“三个角一样大，三个边也一样长。”

爷爷又启发我：“是不是三个边都一样长，就够了？”“是的，只要三个边一样长，三个角就一定一样大。”他让我继续写完两个三角形全等的条件，并写了两个三角形相似的条件。就这样，在爷爷的启发下，我自己边想边写，只用了一小时就学完了半学期的几何课。

讲完了以后，爷爷想为我找一本几何书，但是因为他才从国外回来，没有多少书，尤其是中学的数学书。后来他找到一本朱德祥先生写的《几何学》，这是为昆明师范学院的大学生写的教材。他让我参考一下证明两个三角形全等的几个公式。

爷爷的讲述就像一个向导把我从迷宫里领出来。以后在学习中，我总是在想，如果我是一个数学家，要来讨论这一个问题，我要注意几个方面。当我写不下去时再看书，这样印象就深了。就这样，我在初中就学完了朱德祥先生写的《几何学》，而且竟然终生不忘。不久前我的一个侄女问起我几何题，我回答了她，才发现尽管五十年过去了，当年和爷爷一起学的东西依然是那么清楚。

当我们清华附中的老师讲到“三角”课时，开始时我也不懂，不明白老师讲的多角变换是什么，我就用爷爷的方法来自己总结。

一天，奶奶让我去五道口的商场买东西。我从科学院后面的小路走过去，一路上我只想着“三角”，就用爷爷的方法去想三角中的多角变换，脑子里出现了一个大十字——坐标系，一个杆子绕十