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松田阵平也表示赞同，既然拿不定主意，那就直接去看看吧，美国的学校究竟值不值得他大老远跑到地球的另一端去。

可只让未成年的孩子跟着好友远去海外并不合适，何况好友还带着两个更小的孩子。萩原先生和松田先生一合计，由萩原家带着萩原研二和松田阵平一同前往。

萩原千速已经被东京大学录取，沉浸在大学快乐的生活中，对于出国参观其他学校没有什么兴趣。不仅如此，连宫野明美也将留在日本——她的目的是寻找实验药物，留在日本才是第一要务，何况她对美国没有任何向往。

刚巧，一轮比赛结束的松田先生回到了东京，他们将在日本停留一段时间，稍作休整，然后再度开始世界巡回比赛。

而“这段时间”刚巧能帮忙照顾一下萩原千速和宫野明美。

把孩子们安排得明明白白，以最快速度办理完护照，一行八人的美国体验队浩浩荡荡出发。

“研二，你吵着闹着要去美国留学，但美国要说英语哦……没问题吗？”对自己家孩子的实力没有一点概念的萩原先生这么问小儿子。

萩原研二露出苦涩的笑容，随手抽了一张松田阵平友情贡献的资料，递了过去。

萩原先生只感到有什么东西碰触了一下他的手臂，低头一看才发现是文件资料。他一手拉着行李箱，另一手接过。

只见普普通通的A4纸上密密麻麻的，满是长度可观的英文单词和字母缩略词。

他只看了一眼就觉得头晕，默默又把它塞了回去。

“这都是什么啊？”

“我平时看的资料……”萩原研二的回答颇有点儿咬牙切齿的味道。

“那可太厉害了，每个字母我都认识，合在一起就完全看不懂啦。”

萩原先生倒不觉得自己看不懂全英文资料有什么问题，事实上他对于英语的认识程度仅限于能看懂与汽车零件相关的部分。

“只会看可不行哦，还得会说。”

语言嘛，既然是用于沟通的工具，“看”、“听”、“说”自然是基本要求。

“没问题的。”萩原研二撩了下额前的刘海，自信放光芒。

旁边两小只一个个睁着大眼睛，崇拜地看着小哥哥。

工藤新一举起手，“我也要学英语。”

黑羽快斗也有样学样，“学英语。”

“好好好，都学都学。”工藤优作答应得很快，脸上露出意味深长的笑容。

有个好榜样，是促进孩子们学习的最大动力。

“研二、阵平，你们办理完相关手续之后，空闲时间有没有兴趣一起去夏威夷玩？”

“夏威夷？”萩原研二对这个一听就想到“沙滩”“阳光”“美人”的地点立刻就有了反应。

“我有朋友在那里开了些好玩的店，像是深潜、跳伞之类的。”

有过曾经柏岛海啸经历的人，要么对水敬而远之，要么更重视起游泳类技能的学习。松田阵平与萩原研二都属于第二者。

萩原研二本就会游泳，但潜水就超出平时能学习到的水平了。

他抬头看了一眼萩原先生，他的监护人也正偷偷斜眼看他，两人的视线扭曲地碰撞在了一起。