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第4章 惊 艳（第1页）

来到这个世界已有几日，看看原主这日子混的还真是一个惨！堂堂将军府嫡出大小姐，因院中有几棵梅花树得名梅院，院子稀稀拉拉的有些花草，房间内的摆设那叫一个简朴，怎么说呢？生活起居一应俱全，明面上啥也不缺，就是没一样值钱的！

雪舞漫不经心的把玩着玉佩，这玉佩是从她在这个架空的朝代醒来就在脖子上挂着的。玉佩通体洁白无瑕，触手温润，直径大约有3厘米的样子，最让雪舞爱不释手的是这玉佩是雪花形状，栩栩如生，甚是漂亮！这枚玉佩估计是原主身上最为值钱的东西了，再瞧瞧这死气沉沉的院子，哪里像是一个大家小姐该过的日子？看来她以后有的忙了。

这几日她都没出过梅院，母亲刚去世，加上不熟悉这府中的情况，就以养病为由闭了这梅院。春雨几个婢女看着懒懒晒太阳的小姐，发觉小姐真的跟从前不同了：从前的小姐胆小，性格软弱，看着总是怯怯的；夫人不理事，将军常年在外征战，就连夫人过世都没能赶回来；府中一直是茵夫人打理，明面上不苛待小姐，实际上小姐从没用过什么上好的物件，且京都一直有着小姐胆小懦弱、无才无德的传言。

仿佛从小姐落水再醒来之后就有些不一样了。至于怎么不一样法，几人也说不出个所以然，小姐还是那个小姐，只是现在的小姐不再是一副畏畏缩缩的样子，有种淡淡的自信。

嘭嘭嘭，有人急切的敲着院门，雪舞示意冬雪去开门。是管家，他快步走到雪舞身前行礼道：“大小姐，将军回来了，已入城了，夫人让你速去府门口迎接”。雪舞坐起身：“有劳管家了，我换件衣裳就过来。夏花好生送管家出去。”管家愣愣的转身走了，这大小姐怎么有点不一样了呢？以前的大小姐总被茵夫人和小了她五个月的二小姐明里暗里的欺压，连自己的亲娘莲夫人都不敢告诉，说话也总是嗫嗫嚅嚅的，今日瞧着竟是不见丝毫怯弱之气，反而端庄有礼，真是怪哉！

雪舞唤了秋叶走进内室更衣；原主的这些衣裙料子虽都不是上乘，但胜在颜色还行，都是浅色系，雪舞在现代最喜欢的颜色便是白色、浅蓝、浅紫一类的。挑了件白色的长裙，秋叶又在裙外套了件浅蓝的纱衣；雪舞眼角一瞥，箱底有件浅紫色的，示意秋叶取出来：只见浅紫纱衣上还绣有竹子，颜色竹子都是她喜欢的，遂对秋叶道：“换这件吧。”

“小姐……”秋叶吞吞吐吐的：“茵夫人偏爱紫色，虽无明令，但府中也无人穿紫衣；这件是夫人生前就送与小姐的，小姐一直没敢穿压在箱底。依奴婢看，还是算了吧。”秋叶想到了之前有婢女穿紫衣而被赶出府的事，犹疑不定的看着雪舞，她不明白最怕茵夫人的小姐今日是怎么了。

“无妨，既是娘亲送的，帮我换上吧。”见她坚持，秋叶替她脱掉浅蓝纱衣，换上了浅紫的。走动间，衣服上的竹子仿佛被风吹动一样的摇摇摆摆，雪舞甚是满意；坐于妆台前对秋叶道：“梳个简单的吧”，在现代她也就会扎个马尾、丸子头之类的，复杂的都不会；秋叶给她梳了双丫髻，并在发髻上戴上了粉色的绢花，绢花坠着流苏，看起来俏皮可爱。

雪舞毕竟是一个成人的灵魂，实在接受不了这种装扮，打发了秋叶先出去，自己动手拆掉发髻，将头发扎起一半，没寻到紫色的发带就找了根白色的，用发带将头发固定后在头顶打了个蝴蝶结，又给脸上胎记处涂了一层淡淡的脂粉，这样不凑近看几乎看不到红痕了。她想着以后除了睡觉，这胎记处还是要擦些脂粉遮盖一二，谁不爱美呢？要是没有这胎记就好了，她一直都不喜欢往脸上擦些乱七八糟的东西，自自然然的就好。

拉开门出去，四婢都惊讶的盯着她：面前的女子鹅蛋脸，眉不描而墨，双眼清澈晶亮，挺直的鼻翼下是不点而朱的樱口；长长的白色发带随风而舞，宛若仙子落入凡尘，头顶的蝴蝶结又有几分灵动乖巧感，纱衣上的竹子使女子有种坚韧不屈感，神色淡淡的站在那，清冷绝尘。见四婢呆愣的看着她，雪舞皱了皱眉头，清冷的开口：“可是有何不妥？”四婢反应过来忙跪地行礼：“奴婢们只是被小姐惊艳到了，小姐恕罪，”盯着主子看可是不敬之罪，四人诚惶诚恐。

“起来吧”雪舞道：“这些日子我想明白了很多：你们几人既是娘亲选了给我又从小伴我长大，且比我年长，日后在我面前不必行此大礼，更不要自称奴婢，说我就行；娘亲已经不在了，在这府中我们就相依为命吧。”身边的人必须要收服，以前宅在家看古装剧的时候就知道，生死关头贴身的人会决定你的生死。

几人听了这番话更加惶恐，她们从小就是为奴为婢，虽然跟了小姐之后，小姐不会动辄打骂下人，但因着小姐的性子在府中也常受人欺负，活的战战兢兢。她们齐声道：“万万不可，这样不仅坏了规矩，更会让人抓小姐的错处。”

罢了，这古人的奴性不是一时半会就能改变的，慢慢来吧。雪舞言语恳切，态度真诚：“在我们自己院子里你们不能动不动就跪我，用你们的名字作自称总行了吧？”她一平等社会的现代人真心受不了这古人动不动就跪的规矩！

四婢相互看了看，点头称是。雪舞点了春雨和夏花陪她去府门口，让秋叶和冬雪留守院子；几人刚要说奴婢遵命，在雪舞赤裸裸的眼神威胁下改成“春雨、夏花、秋叶、冬雪遵命”，几人说完看到自家小姐的笑容开心的笑了，笑中更多的是感动；雪舞也很欣慰：孺子可教也。