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第52章（第1页）

房门突然被打开，屋里的四人齐刷刷地看向门口。

「进去！」一个人被推进屋里，房门随即又被关上。

「李旭。」看见来人，四人几乎同时叫出声并围了上去。

李旭打量着四人的脸，半天不见看起来都有些憔悴，他问道：「你们都还好吗？」

「我们没事。」任玲说道：「你也被他们抓住了？」

「嗯。」李旭点点头没做过多说明。

「李旭，我……没能逃出去。」宋瑶沮丧地说道。

「没事，我不也被抓了吗。」李旭安慰道。

「连你也被抓了，这下真就不妙了。」吴霜雪语气凝重地说道。

李旭明白只要他还没被村里人抓住，四人就还抱有获救的希望，此刻他出现在这里，意味着希望的破灭，对四人肯定是不小的打击。

「哎……」周教授长叹一声说道：「是我连累了大家。」

「教授别这么说，我们都是自愿跟来的，再说谁又能想到这里的人会如此无法无天。」李旭见四人情绪都不太好，便转移话题道：「这一天你们喝过水吃过东西没？」

「中午时他们给过饭。」任玲说道：「你呢？一个人在外面什么都没吃吧？」

李旭不能告诉四人这几个小时他是在李念儿那度过的，只能说谎道：「我刚才被他们抓住时跟他们要了吃的，也吃过了。」见几人没觉得有问题，李旭又说道：「大家没必要站着，都坐下吧。」

房间里光线昏暗，李旭这才发现整个房间空空如也，连一把椅子一张凳子都没有，四人只能靠墙席地而坐。屋子后方的墙上有一扇窗，但已被木条封死，李旭从缝隙往外望，发现窗外守着两人，一看就是吸取了之前的教训。

他们五人已全部被抓，按李念儿所说村里人要到夜里才会处置他们，计划也是在那时施行，还有几个小时的时间要打发。李旭环顾房间，四人分坐在房间两侧，彼此没什么交流，他不在的这几个小时该说的话都已经说完了。

李旭本想坐到任玲身边跟她说说话，结果看向周教授时想起了早上的疑问，以大家现在的处境，正是询问教授为何要来这里的最好时机，教授也一定会和盘托出。

李旭走到周教授旁边靠墙坐下，过了两分钟才转头问道：「教授，有件事我挺好奇，不知能不能问问您？」

「哦？」周教授有些惊讶，说道：「有什么问题你尽管问就是。」

「是这样的，这眷湖村这么偏僻隐蔽，连附近的人都不知有这么个地方，可我听说教授您仅凭一个名字已经寻找了很多年。我很好奇这眷湖村到底有什么值得您追寻的？」

李旭说话时并没有压低声音，屋里的人都能听见，此时任玲，宋瑶和吴霜雪都竖起耳朵投来好奇的目光，等待着周教授的回答。

「是这件事啊！」周教授感叹一声，片刻后说道：「这些年我一直对人讲寻找眷湖村是为了进行学术研究，这么讲不能说不对，但更确切的目的我从未向其他人说起过。」

果然有隐情。李旭越发好奇，表面平静但内心急切地等待着周教授讲下去。

「我没说并非因为这是什么不可告人的秘密，相反我非常渴望能有一位志同道合的朋友，与我一同研究这事或是给我一些意见建议，可惜我身边并没有这样的人。而要是把这事告诉一般人，他们恐怕会以为我在开玩笑或是老糊涂了，更甚者可能会认为我走上了歪门斜路，我可不希望如此，况且我也无法保证我想要确认的那些东西是真实存在的。基于这些原因我才独自一人寻找调查眷湖村。」

周教授发现三女也在听他讲，并不在意，喘了口气后接着说道：「我刚刚讲那些只是想告诉你们，这事真不是什么秘密，憋在我心里几十年早就想一吐为快，你既然问了，我自然愿意讲，只是这事讲起来又长又无趣，你们不一定喜欢听。」

「教授你讲吧，我们想听。」李旭代表四人说道。

「那好。」周教授用几秒钟酝酿了一下，开口说道：「开场白有点老套，但这事确实说来话长，事情要从我的老师开始说起。」周教授稍作停顿看向四人，见四人并无惊讶之色，于是接着说道：「我的老师出生在一个殷实富足的乡绅家庭，自小聪慧过人面对学业游刃有余，十八岁时便从国内大学毕业远渡重洋去到美国留学深造，在密斯卡托尼克大学攻读民俗学，学成归来后进入大学任教，是我们国家民俗学研究的先驱和民俗学科的开创者。」

「在学术上老师一直勤勤恳恳，早年间走遍大江南北收集资料进行调查研究，为我们这门学科打下了坚实的基础，人到中年又将主要精力投入到教学中，培养了一大批民俗学者，发展壮大了这一学科。」

讲述忽然中断，周教授一动不动地直直盯着前方，看似是在注视对面的墙壁，实则眼神并未对焦，也不知是陷入了回忆还是在组织后面的话语，直到半分钟后一声叹息，又才继续说道：「时间来到上世纪六十年代，老师的生活虽然按部就班却也简单充实，原本一切还算美好，直到那场席卷全国的浩劫降临。」

「老师因为出身和留学经历，与那个时代的许多高级知识分子一样，没能逃过被批斗虐待的下场。那十年间老师饱尝了身体与心灵的双重摧残，他身边的许多同事朋友未能挺到最后，老师却凭借顽强的意志挺了过来。」

「动乱结束后老师得以平反，可时光一去不复返，老师的身体已大不如前，整个人也没了过去的精气神，再加上没有孩子以及师母的过世，老师从此心灰意冷深居简出，除了上课鲜少与外界来往。我毕业后留校工作，不时去公寓看看他，陪他聊聊天，算是老师晚年最亲近的人了。」

周教授再次中断讲述，对四人说道：「讲到现在还没进入正题，你们一定不耐烦了吧？不过别急，了解了事情的背景才不会觉得事发突兀。接下来就要讲到你们关心的了。」

「老师早已没了亲人，病故后葬礼由学校操办。老师生前住在学校分配的公寓里，去世后需要将公寓腾空，学校知道我与老师的关系最密切，便让我先去整理遗物。」

「老师虽出身富裕之家，可大半辈子过得勤俭朴素，公寓里除了大量的书之外并无太多其他东西。我想拿几本书留作纪念，于是在大大小小的书堆里挑选起来，当翻找到墙角的一个巨大书堆时却有了意外发现。」

「那堆书应该很久没人碰过，外面积了厚厚一层灰，里层的许多书被虫蛀鼠咬得残破不堪，一碰掉一堆渣。我一本一本向下翻到最底层，在紧挨墙角的位置找到了一个铁盒。盒子不大，约三十公分长二十公分宽，高七八公分，拿起来时能感觉到里面有东西在晃。」

周教授停下来喘口气，李旭已经迫不及待想要知道铁盒里装的是什么了，他急切地等待着教授开口。

「盒子显然是被藏在书堆下的，我很好奇盒子里装的是什么，费了一番力气打开后发现里面就只放着一本日记和一卷手稿。我曾听老师说起过，他原本有记日记的习惯，可在那十年间为了不被抄家的人从日记里引申歪曲出『罪证』，他销毁了之前的所有日记，从此也不再写。」

「因此我对这本日记更加好奇了，是什么原因让老师甘冒巨大风险唯独将这本日记保留下来？看看日记都记录了什么也许就明白了。我当即翻开日记本查看起来。从日期可知这本日记记录于一九三三年，我从日记中得知那时老师刚学成归来不久，但他并没有第一时间找工作，而是开始四处游历学以致用地实地考察研究各地风土人情风俗习惯。」

「日记主要记载了老师每到一地的所见所闻，我翻看了大半本也没发现什么特别之处，我耐着性子继续往下读，直到最后十几篇事情才开始变得不对劲起来。」