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第一十五章 有满分的吗（第3页）

从医学角度来说，诊断错误，后面的治疗方案再精细，也全是错的。

这有点类似于乘法规则。

只要乘数是零，被乘数再多再大都没用，结果仍然是零。

他闲得慌，抬头看向护理考生招聘那边。

一个个青春靓丽的妹子，十分养眼。

看得他心情愉悦，很有谈恋爱的冲动。

她们那边也进行到了面试环节，正在比拼打针之类的基本技能。

看病时，遇到一个打针水平菜的护士，很遭罪。

抽个血，她可以因为找不到静脉血管，扎你十几针。最简单的肌肉注药，可以一针扎到你的骨头上，保证让你欲仙欲死。

当你想骂娘的时候，一看对方是个年轻漂亮的妹子，怜香惜玉，多少有些不忍心。刚到嘴边的话又咽了回去。

“请尚未提交诊断结果与治疗方案的考生抓紧时间，还有最后60秒。”

考官的声音把周灿的注意力拉了回来。

给出了最后时限后，考生们加快了填写速度。

“时间到！下面你们可以查看病理诊断的得分了。”

考生们迫不及待的查看答案。

“啊……我的得分怎么只有2分？”

“考官，是不是计分系统出错了？我的检查项目全对，后面的诊断结果、治疗方案也没有出错，怎么只得了5分？”

“我的也是5分，一定是计分出错了。”

……

考生们纷纷叫屈，考场乱成了一团。

护理、医技的规培考生们也纷纷扭头看向这边。

想知道究竟发生了什么事？

“嚷什么？嚷什么？都给我保持安静。”

考官怒声沉喝，没人敢挑战他的权威，叫屈的考生们安静下来。

只是脸上的愤怒表达着他们的强烈不满。

考场方不给出一个合理解释，他们肯定还要再闹。

“知道你们的计分为什么低吗？病理诊断的总分是30分，低于10分的考生，绝大多数人只有前面的一部分检查项目答对了。”

此言一出，全场皆惊。

那些得分低于10分的考生，开始重新审视题目，努力寻找其中有可能出错的地方。

“这，这不可能出错啊！患者同时出现血压低、肌钙蛋白升高、心电图呈现心梗阻样，这不就是急性心肌梗死吗？”

答错的考生感到困惑。

考官微微一笑“病理诊断不能只看表象，有可能我们看到的，听到的，都会骗我们。这就需要我们用心去甄别，去假存真，最终才不会误诊。刚才这个题目，有拿到满分的考生吗？”