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第62章 学练优(第1页)

听南觉得自己真的很幸运,有如此替她着想的师父,现在又能学到新本领。

她一直都认为艺多不压身,只有学了本领,心才不会慌,才不会成为别人的负担,才能变得优秀强大,才能保护家人。

“我愿意!拜见师父!”扑通一声,听南再次下跪。

“快起来,你这孩子太实诚了,膝盖疼吧?”刘大勇忙伸手扶起听南。

“听南,我相信你,也相信我们这两个老头的眼光,你不会让我们失望的。”高浩然很开心,听南能得到老刘的认可。

“听南,你是有毅力、沉稳且爱读书的好孩子。师父愿意将毕生所学教你,但没有书本、秘籍传你。因为唇语就是靠看别人说话时嘴唇的动作,来解读别人说的话。它主要在练,我也是自己摸索出来的。

而口技是灵活运用口腔和舌头,模仿各种声音,与唇语相辅相成。

这面镜子,跟随我多年,现在赠予你,希望你多多发挥它的作用,时常对着镜子多练习,也希望你能带着它继续帮我走下去。不管走到哪一步,多照照镜子,别忘初心。”刘大勇语重心长地说。

“两位师父在上,我一定竭尽所能!”听南已明白两位师父当着她的面,聊了半天,既是考验也是教育。

其实,课本上讲周恩来“为中华崛起而读书”,她的体会并不深。但生活中有高浩然这位英雄师父,爱国的种子也就在宋听南心中生根发芽。现在又多了一位抗战英雄做师父,他们一直与敌人斗智斗勇,周旋了半辈子,现年老体弱身残,仍不忘初心,听南想她必不会辱没师命的。

刘大勇让听南先找一位愿意合作的朋友或家人,让他们缓慢清晰地发音,仔细观察他们的嘴唇动作。

听南立马想到了左锦月,可惜左老师就要离开了,她心中真是万分不舍。

刘大勇说,开始时可以尝试识别单个字,然后逐渐过渡到词和句子。随着对基本口型的熟悉,要逐步提高唇语识别的速度。再通过观察不同的人,通过持续练习来维持和提升。

每天至少安排一段时间进行唇语练习,并尝试将其应用于实际对话中。

刘师父说:“听南,唇语我只是领你进门,以后全靠你自己,只有坚持不懈的努力,才可以掌握并提高唇语技能。”

听南点头,“师父,我一定好好练习!”

她还是决定找左锦月练习。既然终究要分离,那就更应该珍惜在一起的时光。

回到家,听南跟左锦月一说,她立马就答应了,能帮到听南,左锦月绝对是不遗余力的。高浩然是她的救命恩人,小小的听南何尝不是?

宋万里现在非常支持听南,他是牢记着高浩然的话,听南好,他们全家都好了。

说练就练,宋听南与左锦月一个东屋,一个西屋相距开,虽听不到声音,但可以看到人。左锦月说完,听南在纸板上写。

可两人尝试了多次都不行,唇语根本辩不出来字呀。左锦月有些急了,难道是她吐音的问题?

正好宋明福好奇姐姐玩的游戏,在旁边跳窜着呢。左锦月抓过明福,让他试试,小家伙说了一些字,可还是不行。

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