别说,这课上的还有模有样的。
混在学生中的莱姆斯。卢平忍不住对克莱因高看了一眼。
很多人可能是掌握了很多知识,但想要把这些知识教授给别人那就困难了——教书也是一项优秀的能力。
这样看,克莱因。格林德沃很有做教授的潜质~
卢平苦笑。
上天还真是不公平,为何对一个人偏爱至此?
“好,休息时间结束。”
克莱因不知道自己不知不觉中又称为了别人羡慕的对象。
他拍拍手,按照事先制定好的计划,继续传授起关于“守护神咒”的施咒要领。
时间一点一点过去,“互助会”的活动到了尾声。
但那些小巫师还是神采奕奕的,谁都不愿意走。
克莱因“老怀甚慰”。
经过这么长时间的努力,终于让他的同学们体会到补课班的乐趣了。
远东的学习模式,第一次在英格兰的土地上绽开了希望之花。
简简单单的学习模式,为两地文化架起了一座雄伟的桥梁。。。。。。。
咳咳,扯远了。
总之,这是一次十分新奇的体验,不管是对那些小巫师,还是克莱因。
每个人都很享受这短短的八十分钟。
而且,那明显区别于寻常教学的新型教学模式也引起了小巫师们的幻想——如果每个教授都能像克莱因这样,他们挂科的几率肯定会大大降低。
上天作证,有的时候真不是他们不想学习,而是那些教授的授课方式实在过于沉闷严肃!
“看到了一些了不得的东西啊。”
活动结束,卢平的好奇心得到了满足,也不打算继续在这里再待下去了。
趁学生们还没有向外走的时候,他率先起身,悄悄离开了斯莱特林的密室。
没想到刚到外面,就意外的看见了一个鬼鬼祟祟的人影。。。。。。。
“邓布利多校长,您怎么在这?”
卢平一愣,他还以为就自己一个人对克莱因的授课感兴趣呢,没想到学校扛把子,哦不,校长先生也偷偷混在了学生的队伍。
“咳咳,这个。”
被人发现,邓布利多有些尴尬。
但老头子毕竟是经历过大风大浪的人,心里素质简直好成一匹野马。
他干咳一声,推推鼻梁上的半月眼镜,理所当然的回答道。
“我只是路过。”
“路过。。。。。。”
卢平无语。