“老师,林小满她肯定在撒谎!”最开始挑事儿的小朋友还不满意。11kanshu
老师怎么能信了林小满的话呢?
“好了,李俊豪你坐下!”
这孩子哪里都好,就是有些争强好胜,什么都想掐尖儿。
李俊豪不甘地坐下,还给林小满递给了个眼神。
这是咱俩没完?
林小满愣了一下,老师也帮她说几句话吧,就是想把一群小朋友糊弄过去。
毕竟,不管她学没学书法,她妈有没有跟别人跑,这跟幼儿园老师都没多大关系。
老师还得防着别因为她妈妈的事,让她在学校被人欺负了。
毕竟,村子就这么大,大家的家长彼此都认识,连老师也跟家长们都熟识。
幼儿园上学没什么可教的,能从一数到一百,再做几道简单的加减法,认识几个上下左右,就算不错了。
这半年的幼儿园,对于林小满来说着实有些浪费时间。
她上课基本上看似认真听话,实际上早就用精神在阅读那本《鉴宝指南》了。
力求在半年之内,把鉴宝指南熟记到背下来。
“小满,老师让你去黑板上默写。”
林婷婷用手肘撞了一下林小满,她上课在走什么神呢?
老师叫两遍了。
“默写什么?”林小满刚看书看得津津有味呢,这会儿一听默写,有些摸不着头脑。
“生字词。”
“我们学了吗?”
“上学期学的。”
“学了什么?”
林小满是真不知道,这会儿老师让默写什么呢?
她被推着走上讲台,人往黑板前一杵,脑袋刚好比黑板最下面高出一丢丢,拿了半截粉笔,一脸茫然地望着老师。
“没事,能写多少写多少。”
老师倒也没因为她上课注意力不集中而为难,反而给了个鼓励的眼神。
幼儿园学了什么生字词,那都是上辈子的事了,谁还记得啊?
她只能认命地在黑板上把自己能想到的简单生字都写了一遍。
上下左右,大小多少,……
写累了,甩甩手,继续写。
老师:目瞪口呆!
她有教过这么多字吗?