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第15章 想退费没门(第2页)

几个人听了都抬不起头,尤其是刘静静:

“那我,那我明天带着20遍作业来!”

不,她带30遍。

她倒要看看是自己没努力,还是这个老师设置的课程本身就不合理。

几个人带着惶恐、焦虑出去了。

她们既然交了钱,就证明真的想学,但是又怕没效果。

沈秋思考:怎么办?

她画画的时候几乎没遇到什么问题,因为每画一次都会增加一个经验点,有问题也是系统帮她顺利度过的。

可这些人没有系统。

怎么才能让她们事半功倍?

突然,沈秋想到一个办法:

“可不可以把着她们的手学?”

沈秋想到赶紧试。

对象就是自己儿砸。

郭星朗都不明白老妈为啥突然要把着他的手画画,但等看到自己手下画出的打老虎,郭星朗眼睛都亮了:

“妈,这真是我画的?”

“嗯哼,你自己再画一遍?”

郭星朗小时候上过画画体验班,但画的并不好,让他画火柴人可以,但是画完整的动物和人物,那不行。

可是现在呢?

郭星郎感受着妈妈之前教学的样子,一提笔竟然有一种神笔马良的感觉。

不一会儿他就画好了。

而且画的超级好!

郭星朗都震惊了,“妈妈,我遗传了你的绘画天赋?”

“那你再画画别的动物看看?”

“好。”

郭星郎试图再画一次猫,但是这一次他画的就没有老虎好了。

可即使没有老虎好,也比以前他任何时候画的都要好。

沈秋看明白了:

果真,她把着别人的手学习别人也会有加成。

而且加成还不低,很有可能就是在她现有的基础上加成的,也就是说她的绘画水平越高,把着别人的手时对别人的加成越大。

只不过,对别人的加成只在特定的那张画上,如果换成别的图案,那加成效果就不多了。

可即使如此,跟他们自己的努力相比还是巨大的。

沈秋有信心了:

她绝对可以把这8个人带出去成为自己响亮的招牌!

第2天,刘静静小芳她们一大早她们就到了沈秋家,个个都拿着自己的作业让沈秋“指点”。

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