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第四百八十五章 智力是什么（第2页）

那么，智力与考试成绩，有相关性吗？

从常识来看，确实有。好的考试成绩可以为人生打开一扇门，并且智力确实对取得教育方面的成就有所帮助。智力测验上的表现能够解释学校考试成绩中大约23的差异。其他的因素，包括学习动机、心理和生理健康等，也影响学生的成绩。

但是，智力并不是只在学校有用处。智商预测了人们如何应对职场培训、如何完成自己的工作，即使对于非学术职业，如汽车修理工或木匠，也是如此。智商同时也预测了社会适应性。这也许是因为普通智力反映了人们应对日常事务复杂性的能力。许多任务，从在超市购物到日程安排，都需要我们处理无法预料的场景，进行推理判断，识别和解决问题。我们的社交互动也是如此。

在智力测验中得分较高的人往往更健康、活得更久。一个解释是，他们接受了更好的教育，因此更可能从事高薪的专业工作，负担得起更多的花销，如购买健身房会员卡和更健康的食物。另一个解释是，学习能力、推理和解决问题的能力对于避免事故、预防慢性病和患病后坚持复杂的治疗方案有很多益处。此外，较低的智商可能会由胎儿发育过程中或童年的事件导致，比如被击打头部，这会影响健康和寿命。

“经济上或学校里的成功与智商并不完全相关。”沃恩说，“你还需要其他能力，比如坚持。另一方面，如果以经济上的成功作为衡量标准，聪明一点总比不聪明要好。”虽然如此，智力也可能存在一定的缺点。智商高的人可能更容易近视，极高的智商还与双向情感障碍有关。

“是不是脑袋越大的人，就越聪明呢？”万老师问这个问题，看似幼稚，但很有意思。

小胡解释到，从进化角度来看，人类的脑容量随着认知能力的提高而急剧增加。甚至在现代人类中，脑容量解释了人与人之间智力差异的10。较大的大脑可能有更多的神经元，因而有更好的加工能力另外，这些神经元之间可能有更大体积的绝缘性白质，因而让神经元之间有更快的信息交换。

尽管如此，脑的大小并不能完全说明问题。“尼安德特人比我们有更大的大脑，但他们灭绝了。”荣格说，“男性的大脑也比女性的大，难道这意味着男性比女性更聪明吗？显然不是。”

事实上，相较于大脑的容量，大脑的结构才是聪明才智更可靠的代表。一般来说，女性有更厚的皮层，即大脑褶皱的外层，而更厚的皮层与更高的智商相关联。男性通常有更大的皮层下区域，包括参与记忆和空间意识的海马体以及控制情绪、参与决策的杏仁核，但这并不意味着男性的这些能力必然更强。相较于女性，男性在这些能力测量值上的变异更大：两性之间的智力总体来说没有差异，但男性往往更容易分布在智力范围的两端。

此外，大脑的连接度也影响智力。根据目前最受支持的智力理论模型，认知能力高度依赖于与计划、组织和推理有关的额叶以及负责收集、组织知觉信息的顶叶。这些区域通常在人们做智力测验时最为活跃。

另一些研究发现大脑的化学成分和智力相关。比如，更高的智力与协调感觉和视觉信息的大脑区域里更高水平的n乙酰天冬氨酸有关，后者是一种与神经健康和代谢相关的物质。

总体来说，人类变得更聪明了，这个现象叫弗林效应。2015年的一项研究检验了48个国家的智力测试结果，发现相较于1950年，智商平均增加了20分。这种增长在发展中国家最明显。这表明弗林效应是与社会环境相联系的。

所以，健康是影响智力的重要因素。智力既然定义是“能力”，智力就和“体力”一样，是个很模糊的概念，不同学者有不同的定义。但是对于个人，身体处于健康状态的时候智力也更容易发挥得好，就像健康时体力也好一样。

在智力活动中需要依靠大脑里大量神经细胞的活动。一项复杂的脑力活动，需要同时运用认知、逻辑判断、语言理解、工作记忆等多种分布在大脑皮层各个区域的功能。每个脑区活动时都有上亿个神经细胞协调活动。只有这些区域都顺畅地紧密合作时脑子才好用而当某些神经线路工作不畅时，就会拖整个系统的后腿。对于个人来讲，身体健康的时候大脑更可能处于工作的最佳状态，整体的脑力也强。

对于不同的个人来讲，健康程度与智力有比较复杂的关系，很多患有严重疾病的人却可能智力超群。比如，当代伟大的物理学家霍金一直被严重的脊髓侧索硬化症困扰，但这个严重的健康问题并没有破坏他的智力，霍金由于行动不便反而有更多的时间来独自思考，因此想问题的深度远远超过绝大多数行动自如的人。

在历史上，大艺术家梵高被严重的神经精神疾病困扰，但有研究说，类似于强迫症的疾患赋予他独特的创造天才。因为这种疾患使他花大量时间作画，而且在内心的强迫下使用大量烦琐而复杂的笔触，达到了艺术的高峰。对于梵高来讲，身体和精神都不健康，而其心理和生理的限制却能把个人活动的能量集中到某一方向，这种能力的聚焦可以让人达到常人所不及的高峰。

所以，在大千世界中，智力和生理或心理上的疾病是没有绝对关系的。当然，有人还研发了一些所谓“聪明药”。

所谓“聪明药”，一般是指安他非命和哌甲脂一类的神经刺激剂。它们本来是用来治疗注意缺陷多动障碍的。但是，有一些正常人也用这些药物来临时提升脑力劳动的效率。比如，在考试前吃了此类药物可以明显提高成绩，在高强度脑力工作和有竞争压力的脑力活动中可以提高清醒程度、认知能力、短期记忆、辨识能力等。这些效果都是真实而明显的。

虽然是禁药，但能突然使人变得非常“聪明”的药物还是非常有吸引力的，所以在世界范围内偷偷使用这些药物的现象逐年增加，特别是在面试、赶工，或“一考定终身”之类的紧急情况下临时抱佛脚。

安他非命和利他林是怎样使人变“聪明”的呢？控制大脑清醒和愉悦的程度靠脑干中分泌的多巴胺、五羟色胺、乙酰胆碱等化学物质。安他非命的作用正好是促进大脑分泌多巴胺，所以少量服用后会产生欣快感。同时，它还会促进脑内另一种化学物质肾上腺素的作用。肾上腺素能加强人做事的动机感，特别有利于改善枯燥复杂的脑力活动。利他林作用于五羟色胺。五羟色胺也使人愉悦、动机提高。所以利他林也是常用的脑力增强剂。

一项复杂的脑力活动，需要同时运用认知、逻辑判断、语言理解、工作记忆等多种分布在大脑皮层各个区域的功能。每个脑区活动时都有上亿个神经细胞协调活动。多巴胺、五羟色胺、乙酰胆碱等化学物质可以让各脑区都运转良好，产生思如泉涌、如有神助的状态。

安他非命和利他林都有很长的使用历史，在治疗注意缺陷多动障碍的医疗实践中大规模使用，只要是在医生管理下合理使用，还是安全和有效的。那么这些“聪明药”为什么没有被推广到学校中去呢？这是因为它们都是作用强大的药品，又主要作用于人脑，使用失当造成的长期危害可能会远大于短期的智力增强。

虽然它们对增进脑力非常有效，但在生理上的安全性尚不清楚。人脑中各种化学物质时时处于精巧的内平衡，一切改变这些平衡的药物都可能造成长期而不可逆的损害。另外，这些药物对儿童尚未发育成熟的大脑的远期效应还不明确，有导致精神神经疾病的危险，比如精神分裂、躁狂抑郁症等，还可能导致高血压、心脏病、猝死等严重生理疾病，尤其是长期使用会出现滥用的情况。因此，“聪明药”如果不是在医生严格指导下大规模使用，其危险性是很高的，切不可为一时的收益影响一生的健康。

通过这个讨论，我不能肯定自己知道了智力是什么，但我肯定知道了，智慧不是什么。思考推理联想及创造，这些都被我们称为智力的因素。但是，真正决定我们观察事物真相的智慧，也许与这些名词没什么关系。

“也许，追求直觉与洞见，与上述分析，都没关系吧。”万老师也不企图去给智慧设概念了。