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第六十九章

陆陆续续有附近的村民送来孩子，反正高矮胖瘦都有，孙蓁蓁还看到当初被她妹子揍的小胖子。

入学第一步，那就是检测智力，毕竟她这里也不是什么特殊的学校，男娃足足有三十个，女娃却只有三个？

三十比三，你们是认真的吗？

孙蓁蓁无法只能找来了学校的老师，全部派出去宣传！

她就不信了，十里八村就三个女娃，忽悠谁呢！

重男轻女必定是不行的，现代都无法根除重男轻女的思想，这古代更是任重道远。

她这个技术学校，一定可以改变某些人的想法，一两年不够，那就十年百年，总能潜移默化的。

在老师们的不懈努力下，总算从三个女娃变成了十五个，总归也比三个强多了。

很多女娃都被以年纪大了，过两年就要成亲了为理由，拒绝了他们。

又不好强制带女娃回学校，能怎么办，嘴皮子都快说破了。

不过他们还是有自信的，只要让百姓看到成果，一定可以转变。

孙蓁蓁这技术学校是住校式的，所以一个月才可以回家一次，包吃包住，也允许家长来探望。

其实学校里面上课的时间就跟后世差不多，早上让学生们在食堂吃饱了以后开始早读，早读结束后在学校操场上蹦跶跳操，然后每堂课都有课间休息。

刚开始上学，他们也不会给学生什么压力，主要还是学习认字为主。

因为是刚开学，作为学校的第一任校长，孙蓁蓁还是在学校监督的，四十五个学生，已经是附近能找到所有村子里送来的孩子了。

加上孙家的三个孩子，还有一些赵令闻送来的孩子，足足凑了八十个学生。

没错，孙蓁蓁就是把她的弟弟妹妹们，光明正大的塞进学校，主要是怕她家弟弟在学堂读傻了，还不如按照她的想法来学习。

八十个学生暂时的分为五个班级，人数太多，她怕老师们带不过来，毕竟都没什么教学经验，等将来按照各自不同的天赋来分不同的专业。

当然了，还有不同专业的工匠们，到时候来给孩子们上课，不是学徒，只是学校的学生，不用给老师傅干活。

目前学校有烹饪班，账房班，木匠版等等，等他们识字到一定的程度，便可以开始进阶下一步。

每个班级没有男女分开的规矩，大家都是坐在一个教室里上课，男女平等就从这一代开始。

慈幼院的孩子们都来到了学校，赵令闻收留他们就不会让他们随波逐流，该上学的上学，想学手艺的就学习各种的手艺。

至于小婴儿，也都挪到了这边，慈幼院的老人也在学校找到了自己能做的岗位，洗个菜洗个衣服什么的，还是可以的。

孙家三个孩子有两个到学校念书，还带上了杨婆婆的孙子虎子，阮氏一想两个孩子要一个月都见不到，干脆也来学校帮忙。

孙蓁蓁能有什么办法，只能将老娘送了过来，至少她有想要做的工作，顺便孙蓁蓁还让杨婆婆过来照看阮氏，她还是很不放心阮氏的。

都知道阮氏是孙蓁蓁的母亲，在学校对她的态度也都是恭恭敬敬的。

阮氏这辈子都没有这样过，每个认识她不认识她的人，在校园里都会跟她认真的打招呼，这一切，都是因为她的长女。

那个开办了这所学校的人，孙蓁蓁对阮氏说过，就让她代替自己，替她好好的瞧瞧这个学校。

阮氏是住在学校的老师住的宿舍楼里的，跟杨婆婆一套房，每天都会在学校里帮忙，比如食堂等地方。

孙彬彬他们也没什么机会见到阮氏，每天上学都很忙碌，唯有周末才能休息，不过周末可以参加兴趣小组。

学校的兴趣小组很简单，只要是有兴趣的都可以参加，孙蓁蓁准备了蹴鞠，围棋，象棋，书画，乐器等兴趣班，只要是有兴趣的都可以报名。

随后就是学校准备好设备，毕竟乐器也不是说有就能有的，还得去购入。

要不是被材料所限制，孙蓁蓁还想弄出篮球足球排球来呢，只可惜暂时没什么可以代替的，总不好用猪的膀胱吧？

所以还是蹴鞠更方便，反正都是运动。

男娃对蹴鞠十分的有兴趣，性子安静的则是加入到了围棋班，女娃的有一些加入了刺绣班，书画也有一部分，就是那乐器的，完全没有人学。

咋地，乐器会夹了你们的手吗？

孙蓁蓁不乐意了，干脆加了一个音乐课进去，强制上课，她的学生必须是德智体美全面发展！

不过也好理解为什么人上乐器的兴趣班，很简单，学会乐器没什么用处，既对求职没有帮助，而且在古代，会乐器的，要么就是给大官们演奏的，要么就是在酒楼给人唱小曲的，反正不是太正经。