次日!
苏子鱼应该很晚才睡了,睡醒已经是中午时分。
洗漱一番就直接就出门,他没有找录音棚,而是昨晚搜寻了,简单录制歌曲的设备也就几千块,所以苏子鱼到了一趟百脑汇电脑城,里面什么设备都有,价格高的好几万,顶级配置十来万一样可以找到,但问题是苏子鱼没有这么多钱,所以只能暂时购置了几千块的配置。
货拉拉没有,但有拉拉货,千里送温暖,一下子几个送温暖的师傅就帮苏子鱼把东西送回来了,并搬回了他的出租房里,苏子鱼顺便点了个外卖,吃饱喝足,松了松骨头,准备大展歌喉。
与此同时。
苏子鱼不清楚,他的同桌的你,悄悄又冲上金陵当地热搜了,一些歌评职业者纷纷点评,头头是道,非常精彩。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,歌词以设问的形式开篇,很自然地引出一段对往事的回忆,为下文作了铺垫,而“最爱哭的你”又以“昨天你写的日记”引出,可算行云流水,顺乎自然了,“最爱哭的你”寥寥五字,一个多愁善感的女孩儿便跃然纸上了。
曾经最爱哭的你现在是否仍然爱哭,这能不令你惦记?
不知道这个女孩儿是否会想起从前的自己,反正老师们是都已想不起了,那么,从前的你怎么样呢?
“猜不出问题的你”
是啊,猜不出问题的学生怎么会引起老师的注意呢?
想不起也就在情理之中了“猜不出问题”不就傻了么,是的,是有点儿傻,可这并不妨碍她有丰富的情感(下面你就会体会到),再说,唯其“猜不出问题”才显得傻得可爱呀!“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”则进一步印证了这是一个默默无闻的女孩儿。那时候,“你从前总是很小心,问我借半块橡皮”,。。。。。。。
是谁有这样丰富的感情?是这个女孩儿--同桌的你。
这条清唱的热搜比往后余生引起的轰动更轰动,最后有细心的人发现跟退下去的往后余生歌唱者是同一个人的时候,沉下去的热搜又飞了上来。
“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西,毕业就意味着各奔东西,而遥遥无期与转眼作对比,更显出岁月无情,飞逝如电了,淡淡的诉说中寄寓了无限的伤感,好好好,唱的好。”
“同桌,我想你了,很想清楚你们的消息。”
“同学,听同桌的你了吗?我们聚聚如何?”
“什么同桌的你?”
跟着连接点上去,是一个大四毕业生唱的,听完电话回拨过去:“行,咱们聚聚。”
“从前的日子都远去,我也将有我的妻,我也曾给她看相片,给她讲同桌的你,很现实地我也将有我的妻,很坦率地给她看相片,给她讲同桌的你,接受了转眼就各奔东西这个现实,虽无奈,但已经心平气和,难道岁月无情,人亦无情?不!我的心中从未忘掉同桌的你,谢谢这位同学给我们听到这首如此美的歌曲。”
“谁遇到多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里!”
“我要这个学生所有资料,快!”