秦川温笑着揉了揉他的脑袋说:“去吧,回教室里去上课。”
张主任牵着小男孩的手,把他送回教室。
秦川放好工具,就转身去了洗手间。
可等他回到要继续创作的墙体时,就看到张主任一脸愁容地站在跟前。
“这……秦先生,我刚送关关回教室了,还想回来跟你解释,我平常不这么凶的,就看到这墙……”
秦川看着墙体上一横一竖深深浅浅,歪歪扭扭的刮痕,面色沉了下来。
之前小男孩蹭掉的是极小一块颜料,重新涂色即可。
但眼前这十几道划痕,看着像是用钥匙这类金属的东西刻画而成,毫无章法,贯穿主体的画面,根本补救不了。
“应该不是关关啊!我刚才一直牵着他的手,把他送回教室,我立刻就过来了。”张主任慌了。
也知道画面受损到这种程度,是很难修复的。
“应该不是他。”秦川面色难看。
刚刚的小男孩是喜欢画画的人。这点从他的行为和语言里可以看得出来。
一个喜欢画作的人,是不会下这么狠的手要毁了一幅画。
但这次下手的人不一样,是存心要弄掉这画面。
秦川看着最高划痕的高度,也不过一个四五岁孩童的高度,心里头隐隐冒出个不安的想法。
“那这怎么办呢?”张主任已经彻底慌了。
秦川打量了下四周的情况,然后指着不远处的监控说:“张主任,方便带我去查监控吗?”
“哦,对,查监控!”张主任拍了拍大腿,连忙带着秦川去监控室。
很快,保安人员就调出监控画面。
真相随即浮出水面!
张主任和秦川离开后,躲在附近的秦思澄拿着书包上的金属挂件,用力划着墙面。
一下,一下,极其用力,泄恨似的。
划了十几下后,她就掉头跑了。