说到这里,他反而越说越有理。
“再说了,怎么就跟我没关系了?”
“没我能有他吗?”
这下,老妈作为语文老师,以往都是将老爸说到无话可说,没想到现在竟然反过来了。
而且陆时羡也不得不为他的理由点赞,某种角度来说,真没啥没毛病,说服力很强。
晚上,吃完饭。
一家人围坐在一起聊了一会天。
不过说了半天,也没人问起他回来干嘛的。
可能陆时羡在他们心中早就像断了线的风筝一样,任由其自由飞翔,偶尔驻足。
只是休息了一个晚上。
陆时羡在第二天就开始了自己的实验大计。
首先他需要设计一个尽量严谨的实验出来。
这个过程其实非常重要,很多人过分重视数据处理,于是在实验设计上大打折扣。
其实已经本末倒置了,实验如果本身都存在太多不可控变量,那通过实验的出来的数据又有什么用途呢?
你欺骗了真理,于是真理也就会欺骗你。
对他而言,这个工作其实很简单。
实验的结果都在他脑子里面,倒推一下就能得出实验流程。
选用有同样种养年限的三块稻田,里面栽种有同样优质的中稻品种香丰优180。
采用同品种水稻,在其播期中按等差数量对小龙虾进行投放,进而造成稻虾共养模式下小龙虾数量差异。
探讨在小龙虾数量不同的条件下,各稻虾共养模式下土壤还原性物质含量及其经济效益。
试验共设三个处理:t1,按五点取样法取耕作层土壤混合样品,掰碎,去除石砾及根茎等杂物,于适温冰箱下保存。
t2,在三块稻田里同时放入不同数量的小龙虾。(尽量减少因龙虾造成的误差程度。)
t3,在同一时间内,对三块稻田里的土壤混合样品进行采集。
其中t3步骤,在等时间段下重复进行五次。
稻虾共养经济效益包括水稻产值、小龙虾产值及水稻种子、肥料、人工等成本。
水稻产值和小龙虾虾产值按实际水稻、小龙虾产量换算,水稻与小龙虾的价值按最近一年的平均市场价值计算,各成本费用按实际使用计算。
反正大概的流程就是这么个流程,陆时羡绝不会承认因为条件有限,他的实验非常粗糙,这个事实。
因为他真的已经尽力了。