于歌的眼圈有点红,刚才还闹哄哄的人群,也随着讲述的沉重,沉寂了下来。
所有人眼巴巴的瞅着中间那道站立着的身影,等待着他说下去。
于歌吸了吸鼻子,再次开口道:“同学们,我们虽然有些5000多年的历史。”
“但,5000年里,我们的祖国是怎样的多灾多难,你们知道么?”
“也许你们不知道,但我,知道!”
“在我翻遍的图书里,就是其中的这五分之一,就让我从那仅仅的只言片语里,只从那冰山一角的描述里,便被震惊的久久不能自已。”
“不提那已经很难考证的古代历史,就单说说我们眼前的近代史。”
“同学们!从1921到1949年建国,这28年里,你们知道我们经历了什么吗?”
“你们知道吗?”
于歌看着一圈还未褪去稚嫩的同学,他很希望这群孩子,能说出来点些什么。
但他自己也知道,这几乎是不可能的……
分数至上的教育,让很多学科几乎成了摆设。
从上到下的漠视,让很多东西流于形式。
这不是某个人,能改变的。
最起码,不是某个普通人能改变的。
大环境如此,徒奈何……
一众人听到于歌的问话,皆是有点不明所以。
他们想回答少年的话,却不知该说着什么。
无论怎样搜肠刮肚的,组织自己的语言。
可零散的词汇,都是那样的匮乏、无力。
有同学眼含迷茫,话到嘴边的几个字,却又怯懦的吞了回去。
也有的同学面露回忆,想着课本上的知识,小声而又不确定的说道:“内战、抗r战争、解放战争?”
于歌终于是欣慰的点了点头,还好,还好,总算是还有人知道这么一点。
然后他声音更加低沉,甚至掺杂了些许恨意:
“是啊!内战、抗r战争、解放战争。可你们知道,就是这三场战争打了多少年么?”
“28年!整整的28年啊!”他晃着脑袋说道:“抛开内战我们不说。”
“仅仅是14年的抗r战争,我们就死了3500万人,超过4200万难民无家可归啊!”
“当时,我们全国的沦陷区,多达26个省1500多个县市,面积600余万平方公里。”
“大半个种花家,没了啊!”
“而因为各种原因,导致人民受战争损害者,至少在2亿人以上。”
“2亿人啊,同学们!你们能想象得出,2亿人有多少么?”