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分章完结18(第1页)

因疗养去了,就在这个时候,一份关于学校人事改革的万言书呈现在丁振兴眼前。kanshuboy

丁振兴看得双眼一亮,著言者和自己所想如出一辙,于是请来该人,才发现,居然就是两年前那向雕塑下跪的年轻人。

段天没想到校长会这么快召见他,两年了,他呆在教学的基层,对合并后学校各派别斗争之流弊深有感触,他想,必须要有一种力量打破这种派别,使人、物资源重新融合在一起,重新分配,同心同德为学校建设出力。

于是,在学校人事制度草案广发各院系讨论时,在校长强调不拘一格用人才的谈话精神下,段天意外地出现在校长助理这个位置上。

竞争上岗,合理分流,稳定过渡,是那一时期叫的最多的口号。

经过多方的调研,全校院系经过调整。这次调整并没有什么新意,只不过是在确定学校大致发展方向情况下,对学校已有资源的一种优化组合,使得重点突出。而此举所深含的意义就在打破过去师专占主体的一种格局,因为三所院校以师专的学科多,合并后学院下的学院也多,院长也就多了,这样一来,容易形成派别势力。

这场院系的调整并没惹多大的风波,因为是大势所趋,紧接着段天进行了大刀阔斧地人事制度改革,进行全校各部门各岗位竞争上岗聘任制,打破教师、行政、后勤的界限,只要你觉得胜任,就可以去竞聘其中任一岗位,一下子,学校热闹开了,问题也就来了。

段天顶着压力,教师队伍基本没有动了,除了个别靠走关系混进教师队伍,实在无能力完成授课任务的被辞退之外,其他人基本还在原来的岗位。并不是教师队伍没有问题,只是在秀雅学院师资不稳的情况稳定是必须的。

与二○○三中国最高学府北京大学的那场改革相反的是,他们居然就一开始拿行政人员开刀。究其原因,是不动刀不行了,行政人员是如此之多,校长亲自拿来每月发放的工资表才知道,自己的学校每月是承担着多大的负担,还不计算这些人在其任上所做出的“负贡献”。

改革委员会有相对温和的措施,对碌碌无为,或者不愿呆原岗位有一定工龄的实现自愿内退,一下子内退了一大批人,空出了许多岗位。

最棘手就是原来靠各种关系混进来的某某子女们,段天经过考察,不合格的辞退,给一年工资,这一年时间你可在学校任何岗位聘,若还聘不到,则正式辞退,三年开一半的工资,最后彻底脱离与学校关系。

就在这时,校书记回来了,立时召开一个党委会议,各种受改革压制的力量齐齐反弹出来,会议上,校长丁振兴受到孤立。

不久,除了几个后台不是很硬被辞退之外,原辞退的纷纷还回,有的还是原岗位,有的塞到校图书馆去了,改革没有彻底,体现不了公平,就在这种状况下,段天为缓解校长的压力主动提出辞去校长助理职务,重新回到教学岗位。

可是,回到教学岗位的他,还想回到从前那种清流生活是不可能了,他得罪人太多了,就连他去图书馆借书都没人搭理他。那两年是无比郁闷的两年,而校长丁振兴带领学校艰难地前。

追忆往事,不胜感怀。

深夜,秀雅宾馆三楼一标准间内,段天正在收拾东西,准备明天回家过年,听到敲门声,段天起身拉开门,看到校长丁振兴一个人站在门外。

段天有些激动,这个五十多岁,有些秃顶的男人这么晚还来看他。

丁振兴双眼略显得有些疲惫,但一进来就有力地握着段天的手,说道:“段天啊。”

段天把校长让进屋内,丁振兴上下看了看段天,说道:“段天,看你精神还不错,看来在楚天大学呆的不错。”

段天端过泡好的茶,说道:“丁校长,是还不错。”

丁振兴叹了一口气,说道:“我们学校还是留不住人才啊,不过,还是非常欢迎你能回到秀雅学院来啊。”

段天笑了一笑,说道:“人生境遇,很难说,现在惟有做的是时刻准备着。”

丁振兴凝视着段天,说道:“好啊,段天,志当存高远,相信会有你更广阔的天地,不过就我言,无论你在哪里,还是希望你能为中国的高等教育事业做贡献,这一块太需要你这样的人才了,现在的人,算得上的人才的,没贡献之前就讲待遇,讲工资,试想,我们这样一个地区院校,地处欠发达地区,这方面是很难吸引人来的。”

段天说道:“丁校长,你是话有所指啊。”

“是啊,我今天刚从北京回来,跑教育部的关系。”

“还是跑本科的事?”

“是啊!”

秀雅学院要在二○○八年通过国家教育部的本科院校的验收,若通不过,就很难谈学校的什么发展了。

丁振兴叹道:“唉,中国的高校校长就是这样,无法抓学校内的各方面的建设,一天到晚的跑关系,若不给教职工给学校争取来贷款,争来科研项目,完成学校各方面的检查和验收,是站不住脚的。跑了这一趟,顺便走了一些关系院校,希望能从他们那引进优秀的人才,但是很难。”

段天说道:“丁校长,我倒有一个想法,关于吸引人才的。”

“哦,说来听听。”

“就我们学校目前状况而言,并不具备吸引高级人才的条件,所以,空列出什么一百多米的住房,十多万的科研资金是没有用,人家可以开出更高的条件,我们不如就做中低人才。”

“怎么讲?”丁振兴问道。

段天说道:“吸引名牌大学的本科毕业生,甘愿做他们的跳板。去年我考上研究生的时候到学校办各项关系非常之麻烦,这还好,因为我是过了五年的服务年限的,看到其他考上,没过年限的办关系就非常困难,可是,最终他们都办成功了,是因为他们都给了主管人的好处,这是一个公开的秘密了。虽然,我们学校师资弱,但靠强留是留不住的,现在本科毕业找工作越来越难走,如果我们学校提供这样一个缓冲带,欢迎他们来我们学校,完成一定的教学工作量,他们走,考研究生,一样真心实意地欢迎他们走,不但欢迎,还鼓励,奖励。丁校长,你看看每年考研究生越来越多就知道现在的就业形势了,所以,我们要抓住这个机遇,欢迎他们来,不要给他们要在我们这里工作一辈子的感觉,这样人家是不会来的,来去自由,那么我们学校的师资在助教这一层就能不但得到新鲜血液,各大高校的优秀本科生到来,应该对我们原有的教师产生一个良性的影响。丁校长,你也知道,其实做的多,拿的少是助教这一层,他们的教学经验和效果是不能和老教师相比,但他们易与学生沟通,思维反应敏捷,能跟进学科发展的新方向,这又是他们的优势所在。”

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