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第191章 山村里的教书先生(第2页)

“先生好!”

“先生早!”

“先生吃了吗?”

不一会儿功夫。

书院内便传来孩童们朗朗读书声。

干净、纯真、清澈,没有一丝杂念。

“蒹霞苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方!”

“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央!”

读书声传到附近村民耳朵里,村民脸上露出希望之色。

“也不知道咱们村子积了多少功德,才让老天爷请白先生来给咱们孩童教书!”

“谁说不是,要不是白先生来了,就咱们村子这条件,打死人家都不会来!”

“白先生可是大好人呐,不但教书育人,还能看病,而且分文不取,真是十世大善人!”

村民们口中无不赞赏白小凡,只要提到他,那都是一连串夸奖话语夺口而出。

“停!”

孩童们停止读书,一脸好奇望着先生。

白小凡看着一张张稚嫩脸庞,喝口茶,问道:“蒹霞苍苍,白露为霜,你们可知是什么意思?”

大多数孩童摇头表示不知道。

只有两三个孩童举手示意。

“你说!”

“俺爹说过,白露是二十四节气之一,意思是天将露水,要多穿衣服!”

白小凡轻笑摇头,示意孩童坐下。

伸手一指另一个孩童道:“你来说说!”

“是,先生!”

这名孩童名叫吴良,家境贫穷,祖上三代以打柴为生,若不是白小凡来到山村定居。

吴良这辈子根本没机会进书院。

只听吴良摇头晃脑道:“蒹霞苍苍,就是说芦苇生长很茂盛!”

他看了一眼白小凡,发现先生脸上挂着淡淡笑容,心里一阵窃喜。

白小凡再问道:“所谓伊人,在水一方,又该怎么解释?”

吴良继续说道:“所谓伊人,在水一方,说的是有一位佳人,就站在河水对岸!”

说完!

吴良冲着白小凡鞠躬道:“先生,我说完了!”

白小凡点点头道:“很好,这句诗词大致意思就像吴良所说一样,在白露节气那天,清晨露水如霜,河岸上芦苇生长茂盛,一个年轻人站在岸边,而在河水对岸,有一位美丽佳人,正在看着年轻人!”

孩童们露出似懂非懂神色。

“蒹葭凄凄,白露未晞,所谓伊人,在水之湄。”

“溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。”

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