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路过大门的时候向坐在大门正中央的舍监阿姨礼貌地问好，毕竟凌馨一直教导杨延各种品德各种教养要有礼貌，凌馨觉得，如果自己都做不到的事请，那么凭什么去要求别人？再说了，就算是出于利益关系，她也有必要去与身边的人搞好关系啊，现在不起眼的一声问好，给对方留个好印象，也许以后能换来对方的帮忙呢？

从书包里掏出早上宁柔给的钥匙，按照钥匙上贴着的写着“313”的标签在三楼的尽头找到了自己的房间。

抬头再次确认了一下门牌上的数字，用钥匙打开了房门。

房间里非常整洁，看到床铺也已经铺好，才想起宁柔说过已经叫人打扫过了。

房间四十平方的房间里放着两张上下铺，其中凌馨与宁柔宁静便占了三个床铺，剩下一个床铺据宁柔提起过说是她的一个好友。房间里四个人都是认识的，所以免去要与陌生舍友磨合的麻烦。

不过显然凌馨是第一个到达的，其他人都没有来过，凌馨只是随手将书包往床上一扔，连便当也懒得拿出来了，直接一个飞扑趴着跳到了床上。

“嗯……没有我的床软……”

第三十四章　被尾行了！

直接躺到下午两点多，掏出便当随便扒拉了两口便收起塞回书包里，然后往教室赶。

最终还是赶在了上课铃声响起前回到了教室。

其实下午也没有课，只是才刚开学就迟到，没有谁愿意给老师留一个坏印象，让老师在日后的日子里多“关照”。

下午一般是到教室集合后，老师会动员一下，鼓励同学们积极参加社团活动，在这一个世界里，一般的学校都是鼓励学生参加社团活动的，甚至学校里还会给各注册社团提供一定的活动经费，用来购置社团里比如体育用品、乐器、甚至是饮用水等。

有的学校甚至将社团里的指导老师的评价，计算进期末考试的总成绩。

在江明市第四中学里倒没有，将社团活动的表现与成绩挂钩这一“强迫”性质的规定。大多数学校也是这样，并没有硬性规定必须要参加社团，但是老师会给什么都不参加的“问题儿童”上课，鼓励同学踊跃参加。

这个年纪的学生原本就是爱玩的年纪，如果硬是约束着他们让他们整天呆在教室里看书，估计他们也看不下去，课后更是不会主动学习，下课了就去找乐子，作业一边去。而提倡了社团活动后，只是将上课的时间缩短了，比如下午就只有两节课，下午四点多下课后到晚上都是社团活动时间，这一段时间，学习了一天的学生们原本就难以高度集中，最重要的是已经没有“心情”看书了，当然，某一些比如学霸一类的特殊存在除外。

既然接下来的时间强迫学生们去看书去学习也达不到理想的效果，反而还有可能激发他们的逆反心理，在课堂上发呆、叠纸飞机之类的。在课堂上都学不进去，更别说下课后回家复习了，肯定是回家后马上跑去玩了。

这样的话，还不如一开始就将学习的时间缩短，统一组织学生的课余活动，免除了原本就没有多大作用的几节课，反正都是要玩，不如同一组织社团活动，这样还玩得更有意义，起码还能培养学生的一些爱好，甚至是学习一些技能，比如游泳、文学、声乐等一些社团。反正学生都要玩，与其约束着他们在课堂上发呆，脑子放空思想已经撒野狂奔。还不如一开始就组织学生们去玩，这样还能玩得更有意义。这么一想，强迫已经无心学习的学生坐在教室里发呆、叠纸飞机、做小动作，那才叫做是虚度光阴吧？

凌馨也是这么认为的，该认真学习的时候便要用心投入，该玩的时候便要放开地玩。

在教室里看书上课的目的不过是为了学习到书本上的内容，而放学后马上扔下课本跑出去玩不过是为了图个开心。但是人被强迫待在教室心却不在，那么根本就达不到学习的目的，所以强迫学生“加课”“拖堂”“补课”根本毫无意义。而放学后跑去玩，却在玩的时候还要担心“作业没做完”“回去还要被骂”所以根本放不开，也难以达到“开心”的目的。最终只能两方的目的都没有达到，两头空。

当然，在四中也有着这样一条规定，如果在每月一次的月考没有及格，在补考通过之前，是要禁止参加社团活动的。

这个规定在大多数学校里都有。

你要玩，我便组织你们一起玩，但是基本的学习不能落下，考试不及格便看着别人玩吧。这样还能起到一个激励学生学习的作用，那些成绩差的学生也会为了可以“光明正大地玩”而努力学习保证学习成绩。

也正因为这个年纪的孩子正是好动好奇的年纪，丰富多彩的各种社团对于他们的吸引力可是非常大的，所以同学们都非常踊跃地参加社团，反而是不想参加社团活动的人非常少。

不过凌馨自己就没有打算参加社团，光看她放在房间角落里那个大箱子里的各种“玩具”，就知道凌馨的“爱好”之广泛。

曾经的凌馨也尝试过不同的东西，从绘画到篮球再到钢琴，报过的兴趣特长班已经多到记不清了，全部都是玩了几天都放弃了，即使是对于凌馨很容易上手的钢琴也不过是玩了十多天就放弃了。

连载文章不过是享受着与人分享的乐趣，所以如今凌馨还真的不知道自己真正喜欢什么。

班主任欧老师倒是非常干脆，下午就直接没来，只是将那一沓社团申请表交给了成功新上任的小胖子王一帆班长，将动员同学们参加社团的任务全权授予小胖子班长。

小胖子班长只是在讲台上介绍了一下学校里“合法注册”的社团以及其分布地点，然后普及了一下学校对于社团活动的规定，比如不及格禁止参加社团活动之类的，最后还列出了几点参加社团活动的好处。

将那张小胖子班长发言完毕后发下来的社团申请表塞进书包里，凌馨背起书包独自走出教室。

至于宁静，她早在拿到申请表的时候就已经快速地填上女子篮球社后跑了出去。

下午的安排是在老师的动员以及介绍后，新生们参观各个社团的时间，学生们可以在校园里自由活动参观各个社团，在用来开校会的大会馆内还有一些比如合唱社、戏剧社等表演。不过此时凌馨并不急着去会馆里看表演，而是先逛一遍其他的社团。

凌馨独自走在小道上，即使是认路能力并不强的她也不怕迷路，因为路的两旁随处可见学校的小地图、路标等指示物，还有一些摆在路旁的展板上贴着一些社团的招人宣传。

在一些路口还有一些社团出来发传单。

“这位同学，请问对茶道有兴趣吗？”“弓道部非常有意思哦，请务必来看一下。”一路走来，凌馨的手上的传单已经叠起了挺厚的一沓，在刚拿到的每一张宣传单后凌馨都会认真地看一下，毕竟原本就是本着找一个感兴趣的社团的目的过来逛的。

但是非常遗憾，认真地看着每一张宣传单，却没有一个社团合心意。

篮球社？看着他们整天都要体能训练，好像好累的样子啊，算了，体育类的社团就不予考虑了吧……

合奏?