唯一相同?的。
是她的心思完全没有在电影上。
段一鸣从一开始就牵住了烟淼的手,因为是情?侣座,两人腿挨着腿。烟淼第三次感受到?他?裤兜在震动。
害怕有急事,凑过去压低声音提醒,“手机。”
段一鸣摸出来看了一眼?,烟淼不经意瞄到?一个“关?”字,两人视线相接。烟淼没有偷看的意思,但确实也瞟到?了。
“谁啊?”她顺口问了句,用口型。
段一鸣将手机震动关?闭,揣回兜里,唇语道?:“没谁。”
电影结束。
烟淼去上厕所,段一鸣拎着她的包在外面等。
烟淼出去时,看见段一鸣站在通风窗前背对过道?打电话,她快步走过去,刚好听到?段一鸣说了句关?教练什么什么。
具体内容的烟淼没听清,因为段一鸣发现她来后就匆忙挂了电话。
“被?发现了?”烟淼担心道?。
段一鸣摇头?,“是师兄问我吃不吃夜宵,说教练也在。”
烟淼“哦”一声,总觉得哪儿不对,认真道?:“你不要再逃训了,等休息的时候我们再约会。”
段一鸣笑了笑,捏着她脸说好。
一晃到?了六月初,梅雨季来临。
下过雨后,天?空湛蓝如洗。
自那天?后,闻泽再也没有出现过。仿佛一切步入了正轨,烟淼的生活变得和遇见闻泽之前一样宁静。
同?时一门心思扑在心理学上。
一个多月里,她啃完了七本晦涩的专业书,连带三本哲学书,放在以前是完全不敢想象的事。
这完全得益于闻泽教她阅读论文的方?法。不过她也按照自己?的习惯和吸收能力,进行了改良。
认真程度不亚于当初对闻泽一见钟情?后复读的时候。
通说心理疗法分为三大类,精神?分析流派,认知行为疗法以及人本主义流派。学习时间太短,烟淼只能浅显地了解个大概。
在深入研究创伤后应激反应患者的治疗案例后,她发现国内虽然有先进的理论,但实际上疗法还处于萌芽阶段。大多数患者,尤其是年龄较小的孩童,顶多尝试心理咨询。
并且国内开设艺术治疗专业的少?之又少?,且都是以“音乐舞蹈绘画雕塑”等为主,治疗为辅。
相当于是附带课程价值,而不是本身研究治疗。
烟淼趴在桌面,睁着眼?睛看着玻璃窗外的校园。阳光洒在她身上,照得浑身暖洋洋的,她打了个哈欠。
手机在这时传来震动。
段一鸣让她出来吃冰汤圆。
烟淼支起?脑袋,手托下巴。打字回复——
等我把书看完
段一鸣:还要多久?
烟淼:一个多小时
段一鸣发来一个哭哭的表情?包。
烟淼也哭哭:好难,好多都看不懂
段一鸣:哪儿看不懂?让男朋友教你