虽然菜地没受什么影响,不需要费心修理爬藤架什么的,但院子里还有其他许多事要做。
打扫院落,清理滑梯,修剪植物,整理书籍……
冉溪还抽出时间重新布置了教室里的游戏区。
他在游戏区里特别增加了一个“彩泥区”,里面摆放着他在集市里兜兜转转找了半天才找到的彩泥。这种彩泥无毒无害,而且定型性很强,捏好之后放在通风良好的地方吹一会儿,就能变成如假包换的“雕塑”。
增加这个彩泥区,是他从之前桂桂的“上将先生打坏蛋”里得到的灵感。
不过,冉溪没打算特意去引导孩子们捏什么。
如果有小朋友愿意用这种彩泥捏出上将先生,增加了气运值,那当然是件好事。
如果小朋友们愿意捏小海星小鲸鱼,冉溪觉得那也是非常可爱非常值得赞扬的一件事,不应该去干涉。
就算系统没有提示他“不得刻意诱导”,他也没打算用上将先生的故事,给小朋友们“洗脑”。
就像他之前画的那些绘本,除了上将先生打海妖以外,更多的也是类似于小海兔拔海萝卜、海妖和三只小海豚这样的故事。
一人一河狸,外加一条蹦来蹦去的鱼,忙活了大半天之后,终于将幼儿园重新收拾得整整齐齐干干净净。
周一,幼儿园正常开园。
小人鱼依旧站在冉溪小何的身旁,等着小朋友们入园。
做什么都很快的小莎,照例是第一个入园的。
这个扎着两只小辫儿的鲨鱼小姑娘,先是和冉溪拥抱了一下,再对着小人鱼扑了过去——
“小弋哥哥!小弋哥哥你没事了!”
突然被鲨鱼幼崽抱住的小人鱼,手臂僵直地站在原地,小脸儿板得严严实实的,一点儿表情都没有。
很快,海獭双胞胎也来了。
和小莎一样,这两小只也奔了过去,将小鲨鱼和小人鱼一起抱住:“小弋哥哥!我们好担心你呀!”
小人鱼:……!
这,这都什么情况?
最后,桂桂迈着小短腿,吭哧吭哧地跑过来,也加入了抱抱的队伍。
小人鱼:……!!
你,你们这些幼崽!怎么这么不懂礼貌?
还有,你们平常不应该很怕我吗?!
怎么一个个都扑过来要抱抱?
真是的!简直都太幼稚了!
小人鱼一边恼怒地想着,一边尽量转动眼珠,向冉溪投去一个“你快来管管这些幼崽呀”的眼神。
至于为什么是转动眼珠,是因为他的头已经被崽崽们牢牢抱住根本转不动了。
然而,冉溪笑眯眯地看着这一幕,非但没有喝止这些胆大妄为的幼崽们,反而走过来,张开双臂,将崽崽们都搂在了怀里。
小人鱼:……
什,什么啊!
果然,这个人类才是最幼稚,最不懂礼貌的!
哼!
作者有话说:
今天依然双更。
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