纪寒倒不是不可以反抗,但他懒得去计较,就冷冷地杵着,把人气得更甚。
“各位小朋友,还记得我们昨天学的诗句吗?来跟着老师一起读,‘慈母手中线,游子身上衣’……”
“临行密密缝,意恐迟迟归。”
付浩然以飞快的速度融入进了课堂,朗诵诗文时比起平常说话,更添韵味,营造出一种小戏骨演绎古典名著的错觉来。
他与纪寒一样,因为办入学花了点时间,所以可以算得上插班进来的,等到正式上课时,就被分到了同一张小桌子上。
刚挨到一起,付浩然就迫不及待地想要和这个漂亮的同学说说话,甚至是成为朋友。
年岁从来不是结交的障碍,他一点都不介意能有个年纪比自己小的好友。
然而对方果断拒绝:“我对跟小朋友交往这件事没兴趣。”
“泥不四修朋友嘛?”付浩然歪了歪头。
“瓦不四。”漂亮同学木着脸,学着付浩然的腔调回答。
谁想,付浩然这一次回答得极为机灵:“爸比嗦,修朋友,才费嗦自几不四修朋友。”
“……你说得对。”
纪寒别过身,不想再费心思去理会对方的絮絮叨叨。他对这种幼稚的课程没有半点兴趣,也不想将时间浪费在没必要的社交上。他唯一任务,就是过来呆着。
手上异形魔方很快就被他解开的,百无聊赖之际,但不知怎的,注意力就飘到了付浩然一晃一晃的鞋上。
上头立着的两只黑溜溜的耳朵,衣服后脚跟上绑着的毛球尾巴,实在是很难让人不想……去踩上一脚。
他不敢随意招惹这个热情过头的自来熟,只能尽力把自己想法全部给驱逐出去。
“那么,今天我们来学习如何来画我们的爸爸和妈妈……”
幼儿园老师发下了纸与蜡笔,与当初付熙给付浩然的相似,等她逛到付浩然与纪寒一桌,就看见付浩然举高了手。
她问:“浩然怎么啦?”
“先生,没有娘亲,怎咩办?”付浩然不耻下问。
老师一惊,一天之内迎来了教学生涯的又一个挑战。一旁还在敷衍扮演任务的纪寒也停下了笔。
能来他们幼儿园就读的学生家长基本都挺注重家庭隐私的,填写入学资料也只写其中一个监护人,若非家长主动报备,一般老师是不会也不应去探究他们的家庭情况。
显然,付熙完全忘了这一茬。
“没关系的哦,”老师勾起温柔的笑,尽力挽尊,“每个小朋友的家庭组成都是复杂的,这都不是你们的问题,所以浩然可以只画一个就行哦,画爱你的家人……”