苏黎坚定地走向了王野。
这一刻,其他人都愣住了。
那些教授,也都傻眼了。
“苏黎,你想清楚了吗?你可是我们学校最顶尖的学生啊!”李方明问道。
“我相信王老师。”苏黎微笑着回答,站到了王野身后。
“哎呀,早知道这样,我也去国医班了!课题完蛋了没事儿,能和校花一起研究课题啊!”
“是啊,好可惜,让他们捡便宜了!”
那些学生看到苏黎去了王野的班,心里悔恨起来。
而刚才的倒霉蛋,现在反而是变成了幸运儿。
“好了,既然班级都确定好了,登记之后,就各自开始研究吧!”李方明说完之后,就直接离开了。
其他教授也都带着自己的学生离开。
只有王野,不知道该做什么。
还好班里,有他认识的苏黎。
“苏黎同学,你们这个班,应该在哪个教室上课啊?”王野问道。
苏黎只是个学生,她也不知道啊!不过她想了想,既然是国医,那就是国医教室了。袁教授自己花钱,建了一间教室。
“老师,在这边,我带大家过去吧!”
“好。”
在苏黎的带领下,大家一起去了国医教室。
进了教室之后,王野有些惊讶。这间教室里的布置,挺厉害。3d的经脉图有几十个,各种药材,各种药方,甚至还有各种药材的制作工具,全都有。
看到这些东西,王野倒是找到了一些教学思路。
制作药材的事儿,师父教过他啊!小时候,还经常和师姐们一起制作药丸当零食吃呢。
想到这里,王野有了自信。
“同学们,我们开始上课吧!”
王野走上了讲台,整理了一下衣服,很正式地说道:“今天第一堂课,我教你们制作一种很有趣的药丸。”
这话一出,其他人都懵了。这可是要参赛的重要研究课题啊,王野在这儿带他们制作药丸?
但是仔细想想,反正课题是没希望了,上什么课,不都一样?
只有苏黎非常认真,她心里明白,王野要教大家制作的药,绝对不一般。
“好,老师,请讲课吧!”苏黎正襟危坐,看着讲台。
其他学生则是坐得歪歪扭扭,玩起了手机,甚至还有偷拍苏黎的照片,发送到群里的。
群里那些不学习的学生们看到苏黎在国医教室,上课的还是个年轻人,立刻就涌进了国医教室。
王野还没开始讲课呢,看到这么多学生涌进来,心里还有些受宠若惊。
刚才那些学生,不是还很嫌弃自己吗?没想到,其实还是有很多人喜欢自己的课嘛!
“同学们,感谢大家喜欢我的课!都请坐好,我开始讲课了。”
王野说着,转身拿起粉笔,在黑板上写下了几个字。
“跳跳丸。”
看到这三个字,其他人都疑惑了。
王野说的药丸,叫跳跳丸?这是国医应该教的吗?