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班长拨开围拢的人群,走到太宰治桌边,冲他打招呼:“老师让我带你去领课本,跟我来就行。”
“麻烦你了。”太宰治起身,又仿若随意地问了一句:“千——夏目君,下节什么课?”
夏目千绫还没有回答他,班长就先说道:“是数学课。数学老师很严厉的,我们可不能迟到太久,快走吧,太宰君。”
于是夏目千绫头也没抬,淡淡应了声:“嗯,是数学。”
太宰治:“……”
太宰治跟着班长走出教室,就听班长提醒他:“太宰君,那个……你还是不要跟夏目君过多接触比较好。”
太宰治不动声色地问道:“为什么这么说?刚刚上课,夏目君把课本借给我,人很好啊。”
至于是他主动搭话这件事,就没必要强调了。反正四舍五入下来,就是千绫酱主动的!
“倒不是她人不好的问题。”班长的表情混合着同情和古怪:“只是她哥哥……可能是因为没有父母的关系,精神很不稳定,有时会突然大叫。你要是不信,可以去隔壁班的一年3组问问。夏目君要好一点,可是偶尔也会直勾勾地盯着一些地方,像是看到了什么似的,怪吓人的。”
“听说她和她哥哥是双胞胎,说不定多少会一样遗传、遗传……”
后面的话班长没有继续说,只是用手指点了点自己的脑袋。
大概他自己也感觉说得有点过分,就换了说法道:“何况,夏目君也比较孤僻。她经常一个人待着看书,没事的话,太宰君还是不要去打扰她比较好。”
太宰治失去了向班长套话夏目千绫相关事情的兴趣。
“难怪刚刚看她在看书。”太宰治没有说“好”,也没有说“不好”,只是自然地切换话题:“有多少课本要领?”
“放心,不多的,我等会儿帮你一起搬。对了,还有校服。为了避免耽误时间,下节下课我再带你去吧。”
领完课本回来,太宰治不仅没有找到新的搭话机会,更是连之前共用课本的借口都没有了。他盯着眼前的课本,脑袋里思考的却是该怎么接近千绫酱。恐怕唯一能够庆幸的是,夏目贵志在隔壁班,要是兄妹俩在同一个班级,大概是真的彻底难搭话了。
“这个问题,就请一位同学来回答吧。”
讲台上,数学老师扫了眼下面纷纷低下脑袋的学生们,被教室里的一张新面孔吸引了视线:“那位,新同学?来试试回答这题?”
太宰治起身,飞速扫过黑板,从容道:“选c。”
“很好。”数学老师满意极了:“请坐。还有没有同学能讲解这道题的详细过程?”
一众学生还是像鸵鸟似的垂着脑袋,好像一跟老师对上眼神,就会被叫起来似的。数学老师懒得浪费时间,直接点人:“夏目君,你来。”
夏目千绫站起来。她的声音不高,但太宰治能听得很清楚:“连接a和e之间的辅助线,再……”
听着听着,太宰治的视线落在她课桌上工工整整的笔记本上。他眨了眨眼睛,想到一个不错的主意。
夏目千绫回答完问题,坐下来,就又感觉肩膀被戳了戳。
他不是已经领过课本了吗?怎么还找她?
夏目千绫疑惑地回过头。后桌放着一张纸条,上面写着:‘其实刚刚那道题我是瞎猜的,我数学不好,又刚转学过来,还没跟上进度。请问夏目君愿意借我笔记,给我讲讲题吗?我请夏目君吃零食。’
还是那样清爽干净的字迹,可这回夏目千绫没有欣赏的心思了。她很想拒绝他。
但下一张纸条又被推过来:‘我是寄住在亲戚家里的,考试考砸了会被森先生骂。’
他也是寄住的?夏目千绫顿住了。她抿起嘴角,拒绝的话有些说不出口。
第三张纸条继续被推过来:‘我会努力跟上进度,不给夏目君添太多麻烦。或者,夏目君如果不爱吃零食,书房的书也都可以借给夏目君看。’
前面倒还好,这句可以借书,夏目千绫切实地心动了。
只是给他讲讲题,应该没有什么问题?
可是,他之后肯定会听别人说起她和哥哥的事情。而且……夏目千绫不自觉抚过眼角殷红诡异的纹路。
她翻过纸条,写道:
‘抱歉,我帮不了你,你可以问问老师。’
之后,夏目千绫转过身,没有再回过头。
太宰治抬起眼睛,若有所思地看了一眼前座。孤僻……吗?对待这个时候的千绫酱,似乎不能太过着急。