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第20部分（第4页）
“临场发挥都能登上《年代》杂志？你要全力以赴的话，诺贝儿奖岂不是都能拿回来一个？，总之，你做的很不错，我正考虑着要怎么向上级报喜呢。”
“不瞒您说，我这情况您也知道，基本门门挂科，我都没心思学习了，都想着要退学了。”
“啥退学啊，你可千万不要有这种想法啊，再说了，你哪一科挂科了，我这儿的数据显示，你可是门门优秀啊，保研的机会都有了！”
“谢谢导员所做的一切。”
挂断电话后，韩硕感觉耳根子这才清净了，他舒舒服服的靠在椅背上，右手放在鼠标上，浏览着微薄上的各种话题。
基本上热门话题榜上，都被他荣登《年代》杂志的消息给刷屏了！
而排行第一的更是引起了无数网友的关注，用一句话来说，就是热门话题上只有第一这个位置，所以它才会屈居在这一个位置。如果有个比第一名还显眼的位置，那这条微薄铁定就上去了！
而那些批判《野蜂飞舞》的言论早就销声匿迹了，就算是偶尔出现了，也被无数网友给喷地再也不敢现身了。
有个认证为中学音乐教师的发了一条微薄：“《野蜂飞舞》可以当作欣赏交响乐的入门作品，因为即使一个对交响乐一窍不通的人，也能够很容易地感受到音乐中野蜂飞舞的动态气势。听这段音乐，很容易让人联想到拥挤的马路上人们行走的快镜头，这是音乐美学的一种迁移效果。虽然只是一首简单的音乐小品，但要把它演奏好却很不容易，想想看，密集的32分音符，对任何人的手都是一个巨大的考验。”
这条微薄被顶到了热门评论里，而这条评论里面的回复也挺多的：
“《野蜂飞舞》真的这么难演奏吗？不可能吧。”
“耳朵听着都快跟不上了，别说用手弹了，肯定弹不出来！”
“楼上这话就说的不对了，弹还是能够弹出来的，只不过时间有长有短罢了。”
“确实能弹出来，不过我可以肯定的是，弹得最快的那个人肯定是韩硕老师！”
“的确，这就是真理，不容颠覆！”
“同意！”
没过多久，有爱好者根据网上流传的曲谱，已经弹奏了一次，并把视频给传到了微薄上。
有网友在下方评论：
“哎哟，不错哦，听起来有那么点儿意思。”
“什么不错啊，跟韩硕老师比起来差远了，简直就是，一个是天，一个是地。”
“楼上这话就说的不地道了，韩硕老师不是人，是神，你怎么能拿人跟神比？”
“就是！两者根本就不在一个层面上，压根儿就没什么可比性！”
而除了各种钢琴版本轮番出现在网上，一些非钢琴版本的也渐渐露出了头，并且大放异彩。
比如，一个网友将小提琴演奏的版本传了上去，没过多久，又有一个网友将长笛版本传了上去。
网友们一听，虽然速度和震撼力这方面和韩硕老师弹的比起来相聚甚远，但这两种乐器弹出来的听起来更像野蜂飞舞时的嗡嗡声了，这就是乐器本身音色不同所带来的不同的效果。
有专业人士分析道：“此曲用小提琴或长笛独奏时；更能生动地表达出大黄蜂振翅疾飞的情景。”
网友们纷纷点赞，这句话说得确实很有道理。
这时，有网友突发奇想：“如果韩硕老师也会拉小提琴的话，那如果闭上眼睛的话，咱们会不会真的以为是一大群野蜂飞过来了？”
“铁定啊，如果有泥巴的话，我肯定想都不想就把它们涂在身上，让那些野蜂不敢蛰我。?
