默写?怎么不直接去解剖呢。鹤蝶整个人都不好了,哎,学画画好变态啊!如果现在马老师说让他们去解剖尸体,那必然是一点没在开玩笑的。真的,不用觉得震撼。第一次在美术史上看到《大宫女》《沉睡的维纳斯》《创造亚当》等世界名画时,鹤蝶就已经大开眼界了,也曾为了研究人体骨骼结构抱着骷髅头、尸架不撒手,听说以后还要画裸体模特,咦~满脑子想的应该只有比例结构吧!
话说,画室门口摆了一副人体骨架,鹤蝶没仔细看,以为是石膏呢,结果马老师淡定的说:是真的!鹤蝶背后发凉,愣了三秒钟,险些把魂儿给吓飞了。后来摸的次数多了,看着还挺亲切的!
马老师继续滔滔不绝,光是拿严以的画当范本就讲了十几分钟,左不过就是细节到位,明暗交界线虚实有度,结构变化交代清晰,五官塑造立体生动等,夸得天上有、地下无的,最后,托着下巴饶有兴致地打了个分。
“97分,联考差不多也就这种难度,继续保持啊,争取还能有进步。”
这么高的分数,还能往哪进步?都快捅到天花板去了,还要不要其他人活了?
马老师接着讲下一位。
李染和思想开小差:还真是骨骼惊奇,同一个模特,画成什么样的都有。有几幅实在令人哭笑不得,要么眼球涂的像个黑洞,要么嘴巴涂得像抹了口红,千奇百怪的风格像小学生涂鸦似的。
“这幅画是谁的?”
鹤蝶隔空给李染和手势,李染和赶紧向前几步:“是我的。”
马老师看了她一眼,表情似乎有些微妙,转头看向画面:“嗯,今天稍微差了些火候,90分是没有问题,还能更好。头发的问题比之前好一些,有细节有体积感了,适当的做做减法,效果可能会更好。”
擦了改,改了擦,画了一层又一层,是该做做减法了。李染和品味着马老师的话,感觉他是在刻意的委婉。
马上要到鹤蝶了,她一边听着马老师点评李染和,一边对照自己,好像没一处能和自己对应上的。
“马老师,旁边是我的。”
“哦,我看看。”马老师看向下一幅画。
看了半天没发话,鹤蝶脑海里闪出各种凄厉惨绝的画面,然后小心翼翼的转动眼珠,观察马老师的神色。
不看还好,一看刚好视线相撞,鹤蝶像看见幽幽厉鬼似的,眼睛不知往哪里躲。
“啧,大的毛病没有,小的漏洞不少。”
马老师像在极力思考,食指摩挲着下嘴唇,却欲言又止。然后凑近几步,撅起屁股仔细盯着看。
鹤蝶紧紧跟随马老师的视线,不知道他究竟在琢磨什么。好在是让李染和改过的,要不怎么会挑不出大毛病。
马老师突然转身:“谁在上面改动过了吧,排线明显不一样。”但他好像意不在追究,呢喃自语似的,“鹤蝶啊,还是欠功底,天天跟李染和一起,怎么不让她教教你。看你这三庭比例,远看没毛病,近看全是毛病,你自己看不出来吗?排线毛毛躁躁的,提前想好笔往哪落,稳、准、狠,一条就是一条,你这样大刀阔斧、东拼西凑的,太不严谨了,大体上看得过去,禁不起细敲,68分不能再多了,这么长时间了没长进,以后可得注意了。”
说完,恨铁不成钢的摇摇头,直接跳到下一个人。
李染和无辜躺枪,吓得赶紧退到后面去了。马老师堪比千年的老狐狸,眼睛毒就算了,损起人来拐弯抹角的。刚才语气重了点,但起码没有咆哮,他要真发脾气骂人,揭得你底裤都不剩。
可能因为严以开了一个好头,马老师比之前态度温和了许多,言语也没那么激烈。那些惶惶不安的同学,面色也不怎么凝重了。