“快期末考试了!”
教室门口,两个班主任在聊天。
郭辉神色淡然:“嗯,考完就放寒假了。”
苏有志好笑道:“都已经想放假的事了,我怎么觉得,你对考试一点不担心啊。”
“担心啥呀,你自己看看,七倒八歪睡倒一片,我能有啥办法。”
“这么看,还是我们班学生好,最起码有学习的意识,你瞅瞅,全是做题的,氛围多好啊。”
“你咋老爱和我们班比,咱两个班就不在一个赛道上,有啥可比性?”
“是是是,比不了。你们班那可都是有特长傍身的,自带锋芒,天性使然,学不学习的,反正又不靠这个,到时候参加个艺考,轻轻松松就一飞冲天了,你说是吧?”
“少来,别老拐弯抹角的说我们班坏话,这才哪到哪,想飞也得有本事才行。”
“切,还挺护犊子。偷偷告诉你,你知道他们背地里叫你什么吗?“
“啥?”
“锅盔。哈哈哈……哎,没聊完呢,咋走了?”
郭辉摆摆手,说:“办公室还有人排队等呢。”
呼!头大!一个头两个大!郭辉背手走进办公室:“啊呃,都在了啊。”
十三班的任课老师坐了一圈,看起来应该来了有一会了。“我们都说半天了,就等你了。”历史老师史魏然边说边给茶杯续上水。
郭辉落座,搓搓手:“那好,咱们就一起说说吧,有啥问题,有啥想法,有啥困难,都敞开了交流,能解决的我尽量帮大家解决。”
“要我说,早该开这个会了,你们班问题那可不是一般的多,”史魏然稍微停顿,“不是,老郭你这啥表情,干嘛一副大义凛然的模样,搞得像我们要讨伐你一样,我们又不是针对你。”
“没有没有,咱就事论事嘛。我是班主任,理应多听听各位的建议,那么,谁先来,文老师,要不你先说说?”
文勇说:“我这边老样子,大问题没有,小问题不断,相对来说是收敛了点,但学习还是不上心。这不马上就要期末考试了,再不督促督促,成绩又没法看了。”
史魏然叹口气:“头疼啊,这一班学生,不管上谁的课都一个样,他们要是把心思扑在学习上,我反倒觉得不习惯呢。”
“既然说到这了,那我就多说两句。”文勇说,“十三班有自己的特色,这一点不可否认,但过于张扬,我行我素,终究不是好事。我们都同时带了两个班,什么感受,有没有落差,想必都体会过了。”
史魏然又插一嘴:“是啊,我们带普通班的都受不了,更何况,语数外三位老师都是带重点班的,那落差简直就是天上地下,换做是我,早就精神分裂了。”
文勇继续说:“带班上课嘛,没有挑挑拣拣的。对于学校这样的安排,我非常能理解,出于人文关怀也好,一视同仁也好,肯定经过了考量。关键在于,学生身上个性化气息太浓厚了,表面上看,他们比普通学生多了一重保障,有挥霍和心安理得的资本,正因为如此,他们将满腔炽热,只用在自己喜欢的事上,学习变得枯燥乏味,除此之外,一切都鲜活有趣。可话又说回来,每个班上有聪明努力的,就有不思进取的,全靠衬托,世界也不是非黑即白,我能做到的就是尽职尽责,对得起自己的岗位。”
文勇是懂说话艺术的,既含蓄又严峻,没有一句抱怨,却给郭辉听沉默了。
“啊呃,那,常老师和程老师,有啥要说的吗?”郭辉小心翼翼的问道。