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第100章 云雨下的山海3（第2页）
经常的对话就是：“为什么这么处理？”
我：“只能这么处理。”
然后就是两极分化，我先到终点，然后进行下一个问题的处理。
他们走到终点也就明白为啥要那么处理了，但是晚了，我已经到下一个问题的终点了。
于是就让我躺平了。
“你别参与了，你参与我们生气。”
那我就不参与了，也不发表意见。
因为他们不理解我那个想法哪里来的。
大家制定计划都是1-10，一步步走。
我是直接看到了10，然后跳着走，就快，把能省略的步骤都省略。
一步步走的人不理解为什么有的步骤可以省略。
解题也是一样的，有的人一下子得出结论，过程你也看不懂，但是他们就能看得懂。
可以想象，我上学挺费劲的。
我不理解为什么要在一个点上学习那么长时间，还要反复练习。
就感觉很无趣。
我就开始给自己设定挑战，我期末这个分数，我得怎么学和玩才能到这个名次。
这样就有趣一些了。
没有那么枯燥了。
所以我成绩没有那么好。
实话实说嘛，不是好奇嘛。
不好奇我也不说，非得好奇。
成绩很奇怪，只有期末考得好。
期末留档啊。
背书也有方法的，你提炼出来每一章内容的核心，然后画出来，重点画出来，标序号，背序号。
把序号顺序和对应的短标题背下来，然后默写。
这一本书背得就特别快。
每一章内容除了核心，大框可以这么标序号，这样先背大框，里面的再背。
最多七天就能搞定一大本书。
有点类似拆书，但是目的不是这个，目的是考试。
期末考试，范围太大来不及你就这么搞，可快了。
日常读书，我还是喜欢抠字读。
应付考试，我都是这么处理的。
小皮：“你早说啊。”
你早问啊。
你没问我为什么要说。
我上学的时候，我师父有时候要在轨迹空间带我出去实习一些内容。
他教我在山海之境怎么请假。
他说他们那边的人摸鱼都可专业了。
每天大部分时间都在摸鱼。
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