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第102章（第2页）

女孩子问题还没问到一半，顿时了然喊道：“啊！就是这个轴线某点的三种可?能是这么表达——”

“对?。”

贺老师说，拿起那本书，老神在在地说：“你理解得不错。回?去如果有同学不会，你就再给他们?讲讲。”

归归笑得眼睛都?弯了。

贺文?彬见?了学生笑，也露出似笑非笑的赞许神色，很难得地夸她?：“余思归，你悟性一直不错。”

“可?能是吧，”归老师立即照单全收：“但?老师您给我讲题也够敷衍的。”

贺老师失笑：“我可?去你的吧，敷衍？逼着老师也踹你两脚？”

余思归挠着头笑起来，将卷子折了两折，然后?看向自己的班主任。

饭堂的钨丝灯昏暗发黄，但?有种来自上世纪的岁月感，与第一中学不同，这里?仿佛是扎根于泥土的、另一个更为古老的校园。

“老师。”思归忽然开口道，“我这几?天一直在思考您说的「实?业」是什么意思。“

饭堂里?没什么人，贺老师甚至比平时更没架子，哦了一声，问：“想出什么结果了吗？”

“没有。”

归归诚实?地回?答。

“愤于国力之弱也，则曰讲求武备；痛于民?生之窘也，则曰讲求实?业。”贺老师忽然念道，“你们?魏老师应该在课上说过这句话。”

思归一愣：“说过的，上学期讲辛亥的时候。”

贺老师放下书：“我猜也是。”

“这是辛亥革命十年间社论里?的，”贺文?彬对?自己的学生说，“意思是同志们?愤怒于国家力量的衰弱，则说要讲求军武储备；同志们?心痛于人民?生活的窘迫，则说要讲求实?业……实?业之于我们?，就是这样一种东西。”

余思归呆呆的。

贺文?彬说：“万国博览会，人家陈列蒸汽机，陈列成?本低廉到足以普及世间的电灯泡……按钮按下去的那一瞬间，几?千公里?外的奥马哈展区灯火通明。”

然后?班主任顿了一下，说：

“那年我们?带着熏鱼去。”

钨丝灯泡的昏暗灯光下，学生怔怔望着老师。

“熏鱼，”贺文?彬仿佛很荒谬似的笑着摇了摇头，又问：“魏老师和你们?讲过没有？”

余思归对?这个仍有印象，说：“讲过的。”

“世界的代工厂。”贺老师忽然说。

这六个字反复地出现在报纸上，出现在媒体中，出现时多半带着我们?蓬勃发展的骄傲语气，可?班主任说时却带着一点很淡的自嘲，甚至让人很难想起这是一个平凡的高中物理老师。hr