李维说的时候,萧璋就一瞬间有种恍恍惚惚的错觉,“他是不是在内涵我?那个们是谁,你讲清楚。”
江雨霁这时收了笑,冷清的摇头:“我不知道,我去写直播案。”
重新教孩子后,江雨霁就没多少时间搞直播,想到一堆事儿等着自己,江雨霁其实有些累。
累是正常的,舒服是留给死后长眠的。
冷水扑了扑脸,把孩子交给李维后,降雨及正好自己腾出手来——
继续写直播方案!
就是辛苦李维多点,下午又要拉着照顾孩子,又要上课,晚上还要写教案,及学校的报告!
萧璋说了,需要扩建的话,所有的报表,报告就都需要写,这些本来要给江雨霁,但李维主动揽活儿了。
“搞错了,应该把主任给你的!”
萧璋说的时候,看了看李维手边的小孩儿,“还没说名字呢?”
李维嗯了一声,可能是带了一天,有些喜欢了,低低的说:“倒是个省心的,特乖,没事情不「说话」。”
“说话?他会说话?”萧璋睁大了眼珠子就走到小孩儿面前,结果李维拿起来他手边的按钮——
“你好,你好。”
原来,所谓说话只是对着娃娃里的按钮按下去就行。
李维是用触手语给他讲了娃娃里的按钮效果的,只要他按下去他们就交流。
这娃娃是爱心人士专门送孩子,只要发出声音就表示有交流需求。
但一整天,除了吃喝拉撒睡的,小孩儿没有任何需求。
到晚上李维忙完给他放平休息,他才忽然拉住了李维,用手语告诉他:“我的名字叫星星。”
李维有些愣,但还是很开心的交流说:“星星晚安。”
另一边房间,江雨霁正好也完成自己初步的直播计划。
李维就去找江雨霁简单洗漱完,就是坐下来一起交换文件看。
江雨霁对李维写的报告赞不绝口,但李维对江雨霁的直播方案有些一言难尽。
李维对着满纸的长篇作文,真是思量了一下才说:“文章很好,但……首先我不是很懂啊,说错了你担待。我觉得,就算是其他的直播也没有你这些这么高深的作文,你拿来做直播可能会有些门槛儿过高,不如……拿去投稿……”
没想到的是,江雨霁好像打开了新思路:“对啊,我还可以念我的稿子!”hr