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第27章 老师我们的实验对象在哪儿（第2页）

囚徒大惊，瞬间睁开眼睛。

他准备的手铐，将他的右手铐在了座椅扶手上。

囚徒慌张的站起身，却因为一手被锁，站姿有些别扭，带着几分狼狈，手铐随着他剧烈挣扎的动作，撞击在扶手上。

囚徒尝试着，几次想将右手从手铐中拽出，无果，反而将手腕处勒得生痛。

“老师，您这是什么意思？”

囚徒目光直勾勾望向隐士，一直以来伪装在乖巧之下的情绪，蠢蠢欲动。

“实验的一环而已，别紧张”

隐士又掏出一枚手铐，这一次，囚徒已有了防备，警惕的注视着对方。

在囚徒的视线跟随下，隐士将那枚手铐，铐在了自已的左手手腕，另一端，同囚徒的右手一样，锁在了椅子扶手上。

“你，我，就是这场实验的对象”

囚徒呆滞。

“坐”，隐士扬起下巴。

“……”

囚徒沉默，目光看向地面，平复心情后，缓缓坐下。

“我们的实验要开始了”

“实验的主题是什么？”，囚徒问。

隐士望着囚徒的眼睛，说出一个让囚徒意想不到的答案。

“人性”

“你我身下的两张椅子，其中设有可以产生电流的装置”

人最高能承受36伏电压。

36伏以下的电压被称为安全电压，36伏以上电压即会使人直接致死或致残。

而在短时间内，能危及人体生命安全的致命电流为50毫安，100毫安的电流，通过人体一秒，足以致人丧命。

一些知识点，在囚徒的脑中闪过。

“它所制造的电流，会控制在能让人保持清醒的程度，既会让人承受一定程度的痛苦，也会让人保持足以思考权衡的清醒”

“是个相当有趣的设施”

隐士在口袋中摸索着，取出遥控器。

囚徒的脸色逐渐冷下来，这小破椅子，他准备时，只注意到两侧的扶手，各有一个按钮，巴掌大小，左手为红，右手为蓝。

他尝试按过几回，单独按下左侧或者右侧，又或者是一起按下，都没有任何反应，他便只当这是个坏掉的小装置。

敢情一开始，所有道具的掌控权都在隐士那边。

他就是个搬运工。

隐士按下遥控器，两人扶手上的红蓝二色按钮一齐亮起。

“你我同时按下扶手上的两个按钮时，实验就开始了，电流也将随之产生”

“这和人性有什么关系？”，囚徒问。