吴春雨和凌姗、赵昕三个人先后走进了教室。他们后边还跟着卢非和金钊两个领导。
国育新带头起立并鼓起掌来表示欢迎校领导的到来。
吴春雨径直回到了自己的座位上。他朝身后边的吴潇潇看了一眼,没说话,只轻轻的摇了摇头,暗示自己没什么事。
吴潇潇一颗悬着的心这才落下。
“同学们坐好。利用这一节晚自习的时间我们开个班会。学校教导处卢主任和金校长能亲自参加这个会,这是对我们班的最大关怀和鞭策,请同学们鼓掌欢迎!”
凌姗说着带头鼓起掌来。
同学们再次鼓掌。
凌姗安排卢非和金钊就坐后,便来到了讲台前,她用眼晴环扫视了一下同学们,还似乎特意地看了一眼吴春雨,这才开始讲话:
“同学们,由于我和赵昕老师的工作没有做好,最近我们班才连续出了几件不该出现的事。事情的经过大家都清楚,我就不重复了。在这儿,我首先代表赵昕老师在这里向学校领导做深刻的检讨,并表示愿意接受组织的批评。"
“也是由于我们老师的工作失误,不仅导致了错误的发生,而且在问题出现后,我们首先没能够正确对待,及时地做当事同学的思想工作,才又导致了事情的复杂化,以至于引起了上级主管部门的重视,这给学校造成了不好的影响,也给上级领导增添了不应有的麻烦。这是我们工作的失职,我在这里也代表赵昕,向校领导表示深深的歉意。”
凌姗说完,转身朝金钊和卢非深深的鞠了一躬。
金钊带头鼓起掌来。
顿时,同学们也都跟着鼓起掌来。
吴春雨鼓着掌,一边回身扭头对着姐姐伸出一个大拇指来。
“有关的检查材料,会后我们将交到学校。”
凌姗继续说着:“既然我们犯了错误,就必须认识到错在哪里。只有找到了错误的根源才能改正并避免再犯。"
"所以我想,对我们在这几次事件中犯错误的同学来说,也应该勇敢地面对,勇于承认、承担并积极丶认真地去反省自己,改正错误。"
"批评不是目的,学校的处分,通报也好,警告也罢,最终的目的都只有一个,那就是促使我们尽快改正缺点,放下包袱,才能轻装上阵,不断进步。"
“所以,在我们班接连发生的这几件事的问题上,尽管其性质比较严重,当事的同学已经严重地违反了学生守则,但学校经过再三研究,也考虑到我们同学的一些实际情况,还是决定以教育为主,处分为辅,不予以除名,警告以及通告等公开方式进行处分,但必须在班级做出深刻的检查。
希望我们能理解学校对我们犯错误同学的爱护和关怀,同时,也希望大家借这一次机会都汲取教训,希望犯错误的同学能卸掉心里包袱,轻装上阵,把学习搞好,把我们初二(1)班搞得红红火火!”
“哗…”
同学们热烈地鼓掌。
凌姗做了个手势,继续说:
“同学们的检查稿,我们也都认真看了。大多数同学的认识还都比较深刻。但也有个别同学还认识不上去,缺乏认识的深度……"
"在这里,特别值得提出的是吴春雨同学。”
凌姗把目光移向吴春雨。
大家也都扭转头,把目光投向吴春雨。
"完了,完了!"
吴潇潇的心一下子就提到嗓子眼儿来了,她不知道老师接下来会说什么。
凌姗看着吴春雨继续说:
“可以这么说,吴春雨同学,是我们这几次事件的主要责任者。"
"这个同学,由于某种原因,沾染和养成了一些不良的坏习气。来到我们学校后,一时还适应不了我们这里紧张的学习生活和严格的纪律约束,所以连续地出了一些问题。"
“在出事后的这些天里,他们姐弟俩无疑都都背上了沉重的思想包袱,怕处分,甚至怕谴送问原籍老家。"
"按理说,像吴春雨这种连续犯错误的性质和程度,按照学校规定,是可以送回原籍老家的。也算是除名吧。但是我们学校不能这样做。为什么哪?"
“是因为我们和一般的孩子不一样啊!因为我们是孤儿,学校就是你们赖以生长的家呀!"