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第64章 科技竞赛的筹备（第2页）

“谢谢顾老师和沈老师，我们会努力克服这些困难的。”一个学生说道。

“我们一定不会辜负老师的期望！”另一个学生说道。

在接下来的日子里，学生们更加努力地准备着科技竞赛。他们利用课余时间查阅资料、进行实验、改进方案。有时候，他们会为了一个问题争论得面红耳赤，但最终都会达成共识，共同前进。

“我觉得我们的方案还可以再优化一下，比如增加一些传感器，让设备更加智能。”一个学生说道。

“我同意，但是我们需要考虑成本和可行性。”另一个学生说道。

“我们可以再进行一些实验，看看哪种方案效果最好。”第三个学生说道。

在这个过程中，学生们的团队合作精神也得到了充分的体现。他们互相帮助、互相支持，共同为了一个目标而努力。

“这个部分我不太擅长，你能帮我一下吗？”一个学生说道。

“当然可以，我们一起解决这个问题。”另一个学生说道。

“大家加油，我们一定能够成功的！”一个学生鼓励道。

“是的，我们一定行！”其他学生回应道。

终于，在经过了一段时间的努力后，学生们的项目逐渐成型。他们的脸上洋溢着自信和期待的笑容。

“顾老师，我们的项目已经准备好了，您看看还有什么需要改进的地方吗？”一个学生说道。

顾北辰仔细地查看了学生们的项目，满意地点了点头：“你们做得非常好，我相信你们在竞赛中一定会取得好成绩的。”

学生们听了顾北辰的话，更加充满了信心。

“我们一定会全力以赴的！”一个学生说道。

“为了学堂的荣誉，我们拼了！”另一个学生说道。

在这个充满挑战和机遇的科技竞赛筹备过程中，学生们不仅学到了知识和技能，还培养了团队合作精神和创新能力。他们相信，只要他们坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。

“我们一起加油，让我们的项目在竞赛中大放异彩！”一个学生说道。

“好，加油！”其他学生回应道。

他们的声音在实验室里回荡着，充满了激情和决心。