“英语就是一门很看重家庭经济能力的一门学科,家里有资金的都会请老师给自己的孩子学英语。
越是偏远地区,英语的水平能力越差。
我们省其实也是半斤八两,和隔壁的经济强省完全比不了。
他们的教师水平,教学资源素养比我们高了几个等级。
而且的名额每个省就这么多,人家不如选英语成绩排名前列,而且人家家里又有资产。
小时候说不定还去过国外旅游,接触过一些说英语的国家。
。。。。。。”
李由听着他邻座的讲解,有了一定的了解。
也就是说决赛和省赛完全没关系。
决赛是另一种选拔方式,而不是通过看复赛的成绩成绩而选出去参加国赛的人员。
既然不能进入决赛,那李由也熄了这颗想要获得国奖的心。
英语这门学科不像数学,对就是对,错就是错。
它除了考验卷面之外,还有社会因素。
英语就跟语文一样,学的都不错的人都在那个成绩区段。
想要获得了前列,那就是比的谁的失误率更少。
别人会的题目你也会,别人不会的题目你也答对几题,这就是拉开的关键。
不过就是这几分的原因虽然在复赛中有用,那别人却可以通过自己的家庭因素,口语能力以及其他方面的加分,李由大概率是去不了了。
在校长带领下,学校进入复赛的学生都进入到自己的考场。
而校长则在考场外等待他的学生。
复赛的难度比初赛难,但是对于李由来说还是小菜一碟。
李由相信在自己的年龄段,没有几个人拥有自己这个词汇量。
当然他的缺点就是口语不太行。
这个方面是要用嘴来说的,没有经历练习,口语能力都不是很好。
花费了一个小时,李由写完了试卷。
来到考场外,看到了校长的踪迹。
“考得怎么样。”校长看到李由一脸淡定的向他走来,询问他的考试情况。
“还可以。”
听到李由的回答后,校长就放心了。
“李由,你打算怎么去省队?”校长是知道李由是需要在考完试后前往省队。