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俞梦含轻笑,“怎么都跟教授有关啊?”
念西澄停顿,陷入思考。
他想举一个跟教授无关的例子,却发现,脑袋空空。
不是和别人没有故事。
而是和教授有关的故事,情绪格外浓烈,会让他额外产生分享欲。
“小鱼,”俞梦含托腮,包容地看着念西澄,“如果你想告诉我,你有多喜欢关教授的话,我很愿意听。”
我有多喜欢关教授?
念西澄知道这个问题的答案:
所有人类中,他最最最最最喜欢关教授!
“我喜欢被教授抱抱,喜欢和教授一起睡觉!我喜欢和教授说话,喜欢听到他的声音!我特别喜欢和教授待在一起,哪怕什么也不做!”
说到这里,小人鱼雀跃的声线突然一顿,瘪起嘴,情绪陡然低落。
“怎么了小鱼?”
“我已经十分钟没看到教授了。”
“……”
俞梦含悄悄移开视线,憋着笑:
完了,我们家小人鱼,好像是个恋爱脑。
“小鱼,我问你个问题,你只要回答‘是’或‘不是’,不用多说。”
“好。”
“你做的有关教授的梦里,你俩有穿衣服吗?”
念西澄不假思索,迅速回答:“没有。”
“……”
俞梦含抿了抿唇,点头了然。
大人鱼庆幸自己的问题是yesorno,所以没听到老实孩子将细节和盘托出。
俞梦含有些唏嘘。
来到这处院落后,他时不时会和学生们交流,打听众人对小人鱼的看法。
在众人眼中,小人鱼是纯洁、童真、懵懂的,是脑子好像刚和身体认识的,有点笨笨的小朋友。
且听小人鱼描述的关路远,大概率还没把教育,推进到生理课和伦理课的部分。
可如今,小人鱼无师自通,意识领悟了喜欢,身体也顿悟了喜欢,只是缺一个人告诉这个小傻子,这就叫“情窦初开”。
不过,俞梦含不是滥好人,他才不会戳破这俩人间的那层纸。
他就是要看热闹,看懵懂的小人鱼不得要领,却把心里有鬼的关教授撩得手足无措。
于是,俞梦含只说:“小鱼,是你长大了。”
念西澄低头看了眼小腹下,说:“还没呀?”
俞梦含:“……”
这种话不投机半句多的对话,之前和刘川柏也发生过。
不过眼前的是小人鱼不是刘川柏,所以俞梦含不会翻白眼骂笨,而是耐心解释:
“我的意思是,小鱼啊,你作为一个人类,身体和大脑,都成长啦!”
*
“我可以看两个人不穿衣服睡在一起的故事吗?”