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第85章 一场错位的奔赴（第2页）

王美似乎没有意识到事情的问题所在，只是简单归结于孩子的问题。

这么想的也不只是王美一个人，这也正是事情的可悲之处。

如此恶劣的事件背后真正的推动因素没有被人关注到，大多的人只是关注到了事情的表面——一个不听话的孩子的任性。

可他们没有思考所谓任性背后的原因是什么？

在这场悲剧中，父母是最无辜的，也是最该同情的。

但没人想到，可怜之人必有可恨之处。

这场悲剧就是这最无辜的人一手推动。

“孩子跳楼前与母亲发生剧烈的争吵，原因是孩子在学校遭遇霸凌，对上学这件事产生恐惧。可当孩子向父母倾述时，其母亲却反回头怪怨孩子，找孩子的问题。”

“于是引发冲突，就在情绪激动之下，孩子选择从十七楼跳下。”

“王老师，这和心理健康问题没有关系吗？孩子在长期的校园霸凌中都是抱着怎样的心态去上学的呢？在坚持不住向父母倾述后得到的不是安慰反而是父母的质疑和辱骂，这孩子又是抱着怎样的心态才会选择”跳楼的呢？

“王老师，这不是心理承受能力差，扪心自问一下，哪怕是您这个年龄，如果在职场上遭遇霸凌，回家后最亲近人不理解你的痛苦反而要挑你的错，您会一笑而过吗？”

王美没有说话。

“我们成年人面对这样的事尚且感到委屈，一个十三岁的孩子当时又是多么无助才选择自杀这条路？”

陆景说这些话时，心里其实是发空的。

因为她知道光凭两三句话很难动摇王美这样思想的人。

这些人多为七八十年代的人，大多也都经历过国家由贫穷到富足的过程。

他们的年代，是一个物质匮乏的时代，而在此时代下，他们大多数人又都遭受过饥荒，动荡，物质匮乏等不安全感。

同时自己家庭的匮乏也给他们自己带来了很多创伤，父母文化水平低，兄弟姐妹好几个，父母的无知与放任不管，任自己随意生长都是他们那个时代家庭的特有。

于是生在这样的社会与家庭环境下，他们失去了太多的表达机会，他们压抑自己的感受，逐渐变得麻木。

于是在他们有了自己的孩子后，他们发现现在的孩子也太幸福了，不愁吃穿，不用管家里的家务事，只管学习，活得如此轻松还不懂的感恩，还要不停抱怨。

于是家长把自己对生活的理解，自己未完成的心愿都投射在孩子身上，他们希望孩子也能和自己一样，勇敢地接纳生活的各种痛苦，且还能完成自己的目标。

然而，时代的变化也使孩子生存的环境超出了上一代人的理解，在这个高压锅式的社会之下，孩子们更需要的是理解与支持。

于是就像是一场错位的奔赴。

父母理解不了孩子的压力，从而总爱否认，总爱把压力合理化，以此来“安慰”孩子，让孩子努力向前。

而不被理解的孩子渐渐发现他们与父母之间横着的巨大沟渠，于是愈发失望。

这怎么不算是悲剧的起始点呢？

如果这是悲剧的起始，那么让悲剧持续发酵的则是为人父母的不理解，也不愿理解，依旧固执地我行我素，将自己放在到的最高点批判孩子的错误。

让这场错位的奔赴错的更加离谱，直到无可挽回。

这不只是一个家庭的悲剧，亦是一个社会的悲剧。

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