上夜大第三天,谢云舒就把图纸上的数据弄利索,趁着下课功夫去找李教授了。
李教授本身就是海城大学建筑系的教授,他来夜大教学属于为国家培养人才,但是建筑设计这个专业学生不多,不少都像季思远那样,不是没考上大学,家里硬送过来的,就是已经参加工作来给自己提升学历的。
其中男性比较多,年龄差距也挺大,有四五十的也有二十来岁的,谢云舒这么一个年轻小姑娘就显得格外醒目。
不过谢云舒是拿了沈苏白开的介绍信来上学的,所以李教授也多留意了她一下,没想到这小姑娘才听了三天课就拿了图纸来找自己。
他扶了扶鼻梁上的眼镜,有点不信:“这是你自己画的?”
为了更好把图纸上的信息提炼出来,谢云舒自己照着比例,把李胜利那幅图纸重新画了一遍。听到李教授的询问,她心里还有点忐忑,但勇气十足把笔记本也递了过去:“这是我整理出来的数据,李教授你能不能帮我看看,哪里有错误吗?”
连基础课都没上完,她就迫不及待去画图纸了,这对李教授来说,无疑是一个人没学会走路就想跑,急于求成又盲目自大。
对方是个小姑娘,他没说难听的话,但脸色还是微微沉了下去:“建筑图纸里面的数据容不得半点错误,你要真心想学,就先把基础知识学透了再说。”
要是个脸皮薄的,现在已经得满脸通红抱着图纸出去了。
但谢云舒不走,她知道李教授没有恶意,人家教学生知识,自然是希望学生一步一个脚印,她来问图纸的事情,本来就是想求着帮忙。
于是她把图纸和笔记本都摊开了放桌子上:“李教授,那你考我基础知识点,有一个错的,我马上把图纸拿回去。”
这次轮到李教授愣了,这姑娘自信的是不是过头了?
见谢云舒目光不躲不闪,反而镇定看着自己,李教授脸色缓和了一下,有意给她一个教训,开口就是还没学过的知识点:“建筑结构中的框架结构和剪力墙结构的主要区别。”
谢云舒没有思考,直接答出来:“框架结构主要是由梁、柱等构件组成的承重体系,空间布局较为灵活,但侧向刚度相对较小……”
李教授有些意外,继续问她:“在建筑设计中,如何考虑建筑的采光与通风问题?”
谢云舒不慌不忙:“在采光方面,要根据建筑所在的地理位置、朝向以及周边环境等因素……”
又连续问了几个问题,谢云舒全部都原原本本把答案说了出来,这下办公室其他老师看她的目光都不一样了。
李教授脸上终于带了笑:“这些东西还没学,你怎么知道?”
谢云舒有点不好意思:“我喜欢这个,经常去新华书店看书。”
第二节上课铃声响起来,李教授终于把图纸拿过来:“我明天抽空看。”
回到座位上,季思远凑过来:“你干嘛去了?”
今天季思远没睡觉,而是老老实实坐在座位上听课,本来还想着下课和谢云舒聊会天呢,结果一下课就找不到人了。
谢云舒瞥他一眼:“别打扰我学习。”